La nuova arte e scienza della valutazione in classe: (Metodi e strumenti di valutazione autentica per la classe)

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Titolo originale:

The New Art and Science of Classroom Assessment: (Authentic Assessment Methods and Tools for the Classroom)

Contenuto del libro:

Passare a un nuovo paradigma di valutazione in classe che sia più accurato, significativo e autentico. The New Art and Science of Classroom Assessment (La nuova arte e scienza della valutazione in classe) esplora le inadeguatezze dei metodi di valutazione tradizionali e spiega come utilizzare la valutazione al massimo delle sue potenzialità. Passo dopo passo, gli autori delineano un percorso chiaro per passare a metodi di valutazione più olistici che riflettano realmente il programma del corso e i progressi degli studenti.

Imparate come sviluppare una valutazione autentica per l'apprendimento in classe:

⬤ Esplora una nuova prospettiva sulla valutazione efficace in classe, comprese le valutazioni di classe, intermedie e di fine anno (dalla valutazione formativa a quella sommativa).

⬤ Imparare a creare un programma di studi che fornisca indicazioni chiare su ciò che deve essere valutato.

⬤ Acquisire strategie per la valutazione di quattro tipi generali di competenze: (1) abilità cognitive, (2) abilità di applicazione delle conoscenze, (3) abilità metacognitive e (4) abilità comportamentali generali.

⬤ Sviluppare l'esperienza con gli strumenti di valutazione, come i tipi di contenuti dichiarativi, gli item a risposta selezionata e le domande a risposta breve e costruita.

⬤ Scaricare gratuitamente tabelle e liste di controllo riproducibili per facilitare l'implementazione di nuovi metodi di progettazione della valutazione.

Contenuto:

Introduzione.

Capitolo 1: Il curriculum facile da valutare.

Capitolo 2: Le scale di competenza.

Capitolo 3: Valutazioni parallele.

Capitolo 4: Il processo di misurazione e i diversi tipi di valutazione.

Capitolo 5: Punteggi sommativi.

Capitolo 6: Competenze non specifiche della materia.

Capitolo 7: Tenuta dei registri e rendicontazione.

Epilogo.

Appendice A: Tipi di contenuto dichiarativo.

Appendice B: Tipi di item di risposta al test.

Riferimenti e risorse.