Pedagogi Harapan: Menghidupkan Kembali Pedagogi Kaum Tertindas

Recensioni dei lettori

Il libro presenta le riflessioni di Paulo Freire sull'educazione, sottolineando l'importanza di un approccio pedagogico che dia priorità al contesto sociale del discente e incoraggi il pensiero critico. Attraverso aneddoti personali e risposte alle critiche, Freire esplora il potenziale trasformativo dell'educazione per il cambiamento sociale e la speranza in mezzo alle avversità.

⬤ Esplorazione perspicace e profonda dell'educazione e del cambiamento sociale.
⬤ Le esperienze personali di Freire aggiungono profondità e relatività.
⬤ Incoraggia il pensiero critico e sfida i metodi di insegnamento tradizionali.
⬤ Offre una prospettiva di speranza sulla trasformazione dell'istruzione.
⬤ Fornisce una solida base per le discussioni sull'equità educativa.

⬤ Alcuni lettori ritengono che Freire abbia detto tutto il necessario nella sua precedente opera “Pedagogia degli oppressi”.
⬤ Alcune recensioni descrivono il libro come auto-importante e inaccessibile a chi non ha familiarità con i testi precedenti di Freire.
⬤ Le critiche suggeriscono che potrebbe essere ripetitivo per coloro che hanno familiarità con le sue idee fondamentali.

(basato su 14 recensioni dei lettori)

Titolo originale:

Pedagogy of Hope: Reliving Pedagogy of the Oppressed

Contenuto del libro:

Con la pubblicazione di Pedagogia degli oppressi, Paulo Freire si è affermato come uno dei pensatori educativi più importanti e radicali del suo tempo.

In Pedagogia della speranza, Freire rivisita i temi del suo capolavoro, i contesti reali che li hanno ispirati e il loro impatto in quel mondo. La costante preoccupazione di Freire per la giustizia sociale e l'educazione nei paesi in via di sviluppo rimane attuale e stimolante come sempre, ed è plasmata sia dal suo rigoroso intelletto che dalla sua sconfinata compassione.

Pedagogia della speranza è una testimonianza della vitalità interiore di generazioni a cui è stato negato il benessere e della forza generosa, spesso silenziosa, di milioni di persone in tutto il mondo che rifiutano di lasciare che la speranza si spenga. Questa edizione include una nuova introduzione di Henry A. Giroux, titolare della cattedra universitaria per la ricerca nell'interesse pubblico e Paulo Freire Distinguished Scholar in Pedagogia critica presso la McMaster University, Canada.

Traduzione di Robert R. Barr.