Math-Ish: Trovare la creatività, la diversità e il significato della matematica

Recensioni dei lettori

Math-ish” di Jo Boaler è un libro molto apprezzato che sfida la visione tradizionale dell'educazione matematica, promuovendo un approccio più inclusivo e accessibile. I lettori apprezzano la profondità della comprensione, le strategie pratiche e l'enfasi sulla diversità e la creatività matematica. Tuttavia, si notano alcune incoerenze e piccoli errori nei contenuti, che potrebbero confondere gli studenti. Nel complesso, il libro è consigliato a educatori, genitori e a chiunque sia interessato a riformulare il proprio rapporto con la matematica.

⬤ Scrittura coinvolgente e perspicace, che rende la matematica accessibile e relazionabile.
⬤ Sottolinea l'importanza di una mentalità di crescita e della diversità matematica.
⬤ Fornisce strategie pratiche per educatori e genitori.
⬤ Narrazione stimolante che trasforma il rapporto del lettore con la matematica.
⬤ Affronta le paure e le idee sbagliate più comuni sulle abilità matematiche.
⬤ Risuona sia con gli educatori che con i non educatori, fornendo spunti preziosi per tutti.

⬤ Alcuni hanno notato errori negli esempi, che possono confondere gli studenti.
⬤ Alcuni lettori hanno trovato parti del libro ripetitive o poco approfondite su alcuni concetti.
⬤ Alcune copie fisiche sono arrivate in cattive condizioni (ad esempio, ammuffite o senza copertina).

(basato su 26 recensioni dei lettori)

Titolo originale:

Math-Ish: Finding Creativity, Diversity, and Meaning in Mathematics

Contenuto del libro:

Dal professore di Stanford, autore di Limitless Mind, fondatore di youcubed.org e principale esperto nel campo dell'educazione matematica Jo Boaler arriva una guida innovativa per trovare gioia e comprensione adottando un approccio diverso all'apprendimento della matematica.

“Ogni tanto qualcuno rivoluziona l'approccio a una materia difficile e la cambia per sempre. Questo è ciò che Jo Boaler ha fatto per la matematica. Fresca, intelligente e inclusiva, la strategia di Jo Boaler rifugge dall'approccio unico per tutti e permette invece alla matematica di essere vista e risolta da tutti. Un grande risultato. Math-ish è l'unico libro di matematica che mi sia piaciuto leggere in tutta la mia vita. Onestamente. Bonnie Garmus, autrice di “Lezioni di chimica”.

La matematica è una parte fondamentale della vita, ma ognuno di noi ha un rapporto unico con l'apprendimento e la comprensione della materia. Lavorare con i numeri può ispirare fiducia nelle nostre capacità o provocare ansia e trepidazione. Jo Boaler, ricercatore di Stanford, professore di educazione matematica e massimo esperto di apprendimento della matematica, sostiene che le nostre differenze sono la chiave per liberare il nostro massimo potenziale matematico.

In Math-ish, Boaler condivide nuove ricerche neuroscientifiche su come abbracciare il concetto di “math-ish” - una teoria della matematica come esiste nel mondo reale - cambi il modo di pensare alla matematica, ai dati e a noi stessi. Quando riusciamo a vedere il valore della diversità tra le persone e degli approcci sfaccettati all'apprendimento della matematica, siamo liberi di prosperare veramente. Utilizzando le più recenti ricerche sull'educazione matematica, Jo ci guida attraverso sette principi che possono cambiare radicalmente il nostro rapporto con la materia:

- Il potere della mentalità sull'apprendimento

- L'utilizzo di un approccio visivo alla matematica

- L'impatto del movimento fisico e della comunicazione sulla comprensione

- Comprendere il valore della prospettiva “ish”, in matematica e non solo.

- L'importanza di una conoscenza connessa e flessibile

- Nuovi dati sulle diverse modalità di insegnamento che lavorano con i diversi stili di apprendimento, non contro di essi

- Il valore della diversità nell'apprendimento della matematica e oltre

Quando la matematica viene affrontata in modo più ampio, inclusivo e con un maggiore senso di meraviglia e di gioco, quando diamo valore ai diversi modi in cui le persone la vedono, la approcciano e la capiscono, ci rafforziamo e acquisiamo una comprensione positiva del suo valore nella nostra vita.