Matematica della mentalità: Visualizzare e indagare le grandi idee, Grade 3

Recensioni dei lettori

Il libro è molto apprezzato per le sue attività matematiche coinvolgenti e interattive, adatte sia all'homeschooling che alla classe. Molti recensori apprezzano il suo approccio pratico e il suo potenziale per migliorare il pensiero matematico e l'impegno degli studenti. Tuttavia, alcuni recensori criticano la ripetizione delle attività in più libri ed esprimono disappunto per il fatto che molte attività richiedono il coinvolgimento dell'insegnante, rendendo il libro meno adatto all'apprendimento indipendente.

Attività coinvolgenti e interattive, adatte a vari livelli di apprendimento, promuovono l'apprendimento investigativo ed esperienziale, facili da realizzare a casa, aiutano a migliorare il pensiero e la comprensione matematica, ben strutturate e di facile utilizzo.

Le attività sono spesso ripetute in più libri, molti compiti richiedono il coinvolgimento diretto dell'insegnante, la versione ebook è meno utile a causa dell'impossibilità di copiare i fogli di lavoro, alcuni genitori non la ritengono adatta all'apprendimento autonomo.

(basato su 35 recensioni dei lettori)

Titolo originale:

Mindset Mathematics: Visualizing and Investigating Big Ideas, Grade 3

Contenuto del libro:

Coinvolgere gli studenti in matematica usando le tecniche della mentalità di crescita

La parte più impegnativa dell'insegnamento della matematica è coinvolgere gli studenti e aiutarli a capire le connessioni tra i concetti matematici. In questo volume troverete una raccolta di compiti a basso livello e alto livello che vi aiuteranno a fare proprio questo, esaminando le grandi idee a livello di terza elementare attraverso la visualizzazione, il gioco e l'indagine.

Durante il loro lavoro con decine di migliaia di insegnanti, le autrici Jo Boaler, Jen Munson e Cathy Williams hanno sentito lo stesso messaggio: vogliono incorporare più scienza del cervello nell'insegnamento della matematica, ma hanno bisogno di una guida sulle tecniche che funzionano meglio per trasmettere i concetti che devono insegnare. Gli autori hanno quindi progettato Mindset Mathematics intorno al principio del coinvolgimento attivo dello studente, con compiti che riflettono le più recenti scienze cerebrali sull'apprendimento. È stato dimostrato che compiti matematici aperti, creativi e visivi migliorano i punteggi degli studenti nei test e, cosa più importante, cambiano il loro rapporto con la matematica e iniziano a credere nel loro potenziale. I compiti di Mindset Mathematics riflettono le lezioni della scienza del cervello che:

⬤ Non esiste una persona matematica: chiunque può imparare la matematica ad alti livelli.

⬤ Gli errori, la lotta e le sfide sono i momenti più importanti per la crescita del cervello.

⬤ La velocità non è importante in matematica.

⬤ La matematica è una materia visiva e bella, e il nostro cervello vuole pensare visivamente alla matematica.

Con domande accattivanti, compiti aperti e immagini in quadricromia che aiutano i bambini a entusiasmarsi per la matematica, Mindset Mathematics è organizzato intorno a nove grandi idee che sottolineano i collegamenti con i Common Core State Standards (CCSS) e può essere utilizzato con qualsiasi programma di studio attuale.