Insegnare la traduzione: Programmi, corsi, pedagogie

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Titolo originale:

Teaching Translation: Programs, Courses, Pedagogies

Contenuto del libro:

Nell'ultimo mezzo secolo, gli studi sulla traduzione sono emersi con decisione come campo accademico in tutto il mondo e negli ultimi anni il numero di istituzioni accademiche che offrono corsi di traduzione è aumentato insieme alla crescente domanda di traduttori, interpreti e formatori di traduttori. Teaching Translation è la panoramica più completa e teoricamente informata dell'attuale insegnamento della traduzione. I contributi di personalità di spicco degli studi sulla traduzione sono preceduti da una corposa introduzione di Lawrence Venuti, che presenta una visione della traduzione come compito umanistico per eccellenza: un atto interpretativo che varia la forma, il significato e l'effetto del testo di partenza. 26 capitoli incisivi sono suddivisi in quattro parti, che trattano di:

⬤ programmi di certificazione e di laurea.

⬤ insegnamento delle pratiche di traduzione.

⬤ studio della teoria, della storia e della pratica della traduzione.

⬤ indagini sulle pedagogie della traduzione e sui principali libri di testo.

I capitoli descrivono programmi e corsi di lunga data negli Stati Uniti, in Canada, nel Regno Unito e in Spagna, e ognuno presenta un modello esemplare di insegnamento che può essere replicato o adattato in altre istituzioni. Ogni contributo risponde a domande fondamentali che sono alla base di qualsiasi corso di traduzione: ad esempio, come si definisce la traduzione? Cosa qualifica gli studenti per l'ammissione al corso? Che impatto ha il sito istituzionale sul corso o sulla pedagogia?

Insegnare la traduzione sarà importante per tutti coloro che lavorano e insegnano nei settori della traduzione e degli studi sulla traduzione. Ulteriori risorse per gli studi sulla traduzione e l'interpretazione sono disponibili sul portale Routledge Translation Studies.