Teoria ingenua degli insiemi

Recensioni dei lettori

Il libro è una classica introduzione alla teoria degli insiemi che mira a costruire i concetti teorici da zero. È ben scritto, conciso e funge da prezioso abbecedario per gli studenti di matematica del primo anno. Tuttavia, è anche complesso e potrebbe non essere adatto a tutti, soprattutto come riferimento autonomo senza risorse aggiuntive.

⬤ Presentazione ben scritta e concisa della teoria degli insiemi
⬤ serve come buona introduzione per i principianti
⬤ formato pratico per l'uso
⬤ copre i concetti fondamentali in modo efficace
⬤ raccomandato come base per studi più approfonditi in matematica.

⬤ Contenuti complessi che possono risultare difficili per alcuni lettori
⬤ manca di esempi ed esercizi per facilitare la comprensione
⬤ le dimensioni del libro possono essere poco pratiche da trasportare
⬤ richiede ai lettori di cercare risorse aggiuntive per afferrare pienamente alcuni concetti.

(basato su 31 recensioni dei lettori)

Titolo originale:

Naive Set Theory

Contenuto del libro:

Ristampa 2011 dell'edizione del 1960. Facsimile completo dell'edizione originale, non riprodotto con software di riconoscimento ottico.

Paul Richard Halmos (1916-2006) è stato un matematico americano di origine ungherese che ha compiuto progressi fondamentali nelle aree della teoria della probabilità, della statistica, della teoria degli operatori, della teoria ergodica e dell'analisi funzionale (in particolare degli spazi di Hilbert). È stato anche riconosciuto come un grande espositore matematico. “Egli (l'autore) usa il linguaggio e la notazione della matematica informale ordinaria per esporre i fatti fondamentali della teoria degli insiemi che uno studente principiante di matematica avanzata deve conoscere...

A causa del metodo informale di presentazione, il libro è perfettamente adatto all'uso come libro di testo o per lo studio autonomo. Il lettore dovrebbe trarre da questo volume la massima comprensione dei teoremi della teoria degli insiemi e della loro importanza fondamentale nello studio della matematica.” - “Filosofia e ricerca fenomenologica”.