Riformulare il percorso della leadership scolastica: Una guida per insegnanti e presidi

Recensioni dei lettori

Il libro “Reframing the Path to School Leadership” è molto apprezzato per il suo stile narrativo accattivante e per i suoi contenuti relativi. Mentre molti educatori lo trovano illuminante e utile, in particolare per chi è alle prime armi con la leadership scolastica, alcuni lettori esperti ritengono che manchi di profondità e di ricerche approfondite.

Stile narrativo accattivante, storie verosimili, informativo per i nuovi educatori, lettura facile e veloce, applicabile a scenari di vita reale, utili spunti di discussione alla fine dei capitoli, ispira la riflessione sulla leadership.

Manca di profondità e di informazioni basate sulla ricerca, potrebbe non essere utile per i veterani con una vasta esperienza, alcuni lettori si aspettavano un approccio più accademico.

(basato su 13 recensioni dei lettori)

Titolo originale:

Reframing the Path to School Leadership: A Guide for Teachers and Principals

Contenuto del libro:

L'indispensabile compagno di leadership, aggiornato e più attuale che mai! In parte manuale di leadership, in parte romanzo breve, questo best-seller unico nel suo genere utilizza dialoghi tra un insegnante alle prime armi e un maestro e tra un preside nuovo e uno esperto per spiegare come la visione di un problema attraverso una lente diversa - politica, risorse umane, strutturale o simbolica - possa rivelare la soluzione giusta.

La terza edizione, caratterizzata da domande per la riflessione e da solide strategie per affrontare le sfide della vita reale, include anche: Nuovi punti di vista sulla costruzione del morale nell'era del #MeToo Discussione rinnovata su mandati, standard e rubriche Celebrazione degli educatori come professionisti qualificati Conversazioni ampliate sulla speranza, la fede e il coinvolgimento dei genitori