L'insegnamento come professione clinica: La ricerca sulla pratica clinica e l'esperienza nella preparazione degli insegnanti

Titolo originale:

Teaching as a Clinical Practice Profession: Research on Clinical Practice and Experience in Teacher Preparation

Contenuto del libro:

L'insegnamento come professione clinica: Research on Clinical Practice and Experience in Teacher Preparation introduce il lettore a una raccolta di lavori basati sulla ricerca e realizzati da autori che rappresentano gli attuali programmi di preparazione degli insegnanti basati sulla clinica. Sappiamo che l'insegnamento eccellente è un'abilità clinica e che una formazione esemplare degli insegnanti prevede una formazione clinica in un contesto clinico.

È importante che la preparazione degli insegnanti, in quanto professione di pratica clinica, si renda conto che una forte preparazione clinica degli insegnanti è un fattore chiave per il successo dei loro studenti. Il primo capitolo apre il libro con un focus sull'insegnamento come professione di pratica clinica, fornendo al lettore un'introduzione al libro e una comprensione della crescente importanza della pratica clinica nella preparazione degli insegnanti. Gli autori dei capitoli dal secondo al decimo presentano una ricerca sul campo che esamina l'importante ruolo della pratica clinica nella preparazione degli insegnanti.

Ogni capitolo offre al lettore un esame della pratica clinica e dell'esperienza sul campo nella preparazione degli insegnanti, basato su una ricerca formale che fornisce al lettore una visione del modo in cui lo studio di ricerca è stato condotto e, altrettanto importante, dei risultati e delle conclusioni tratte rispetto alla pratica clinica e alla preparazione degli insegnanti. Infine, il capitolo undicesimo presenta un epilogo che si concentra sul futuro della pratica clinica e sulla sua crescente importanza nella preparazione degli insegnanti.