Insegnare la matematica nell'aula di apprendimento visibile, classi K-2

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Titolo originale:

Teaching Mathematics in the Visible Learning Classroom, Grades K-2

Contenuto del libro:

Selezionare il compito giusto, al momento giusto, per la fase giusta dell'apprendimento Come si possono aiutare al meglio gli studenti di K-2 a diventare studenti visibili capaci di valutazione in matematica? Questo libro risponde a questa domanda mostrando le strategie di Apprendimento Visibile in azione in un'istruzione matematica di grande impatto.

Mettetevi nei panni degli insegnanti di K-2 mentre mescolano e combinano strategie, compiti e valutazioni, dimostrando che non si tratta solo di cosa funziona, ma anche di quando. Una matrice decisionale ed esempi a livello di classe vi aiutano a sfruttare le pratiche didattiche più efficaci nel momento più opportuno per soddisfare le esigenze di apprendimento superficiale, profondo e di trasferimento di ogni giovane studente.