Insegnamento delle lingue con le tecnologie basate sui video: Creatività e formazione degli insegnanti CALL

Titolo originale:

Language Teaching with Video-Based Technologies: Creativity and CALL Teacher Education

Contenuto del libro:

Questo libro esplora le implicazioni dell'apprendimento linguistico basato su progetti mediati dalla tecnologia per lo sviluppo degli insegnanti di CALL, concentrandosi sul ruolo dell'istruzione basata su video per chiarire le sfide e le opportunità di promuovere la creatività degli studenti nelle classi di lingua.

Il volume si basa sulla letteratura esistente sull'apprendimento linguistico basato su progetti, estendendo l'attenzione alle possibilità offerte dai machinima, video digitali creati da insegnanti e studenti per catturare esperienze in giochi immersivi 3D o mondi virtuali. Attingendo ai dati di un progetto di ricerca su larga scala con casi di studio che esaminano diverse sfaccettature della formazione degli insegnanti CALL, il libro richiama l'attenzione sulle strategie di apprendimento e di insegnamento delle lingue che incoraggiano sia gli studenti che gli insegnanti a sviluppare approcci innovativi nella classe di lingue e su come tali approcci promuovano l'integrazione delle abilità di apprendimento permanente accanto alle competenze linguistiche tradizionali.

Offrendo un contributo dinamico alla crescente letteratura sull'interfaccia tra l'apprendimento e l'insegnamento delle lingue e la tecnologia, questo libro si rivolgerà a studenti e ricercatori di linguistica applicata e di lingue e istruzione, nonché a coloro che sono interessati agli ultimi sviluppi della CALL.