Valutazione in più lingue: Un manuale per dirigenti scolastici e distrettuali

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Titolo originale:

Assessment in Multiple Languages: A Handbook for School and District Leaders

Contenuto del libro:

Valutare le piene capacità dei vostri studenti multilingue

La valutazione come, per e dell' apprendimento è complementare a pratiche curricolari e didattiche efficaci; tuttavia, le complessità della valutazione per gli studenti multilingue sono troppo spesso trascurate e incomprese. Cosa succederebbe se gli studenti multilingue, gli insegnanti e i dirigenti scolastici avessero l'opportunità di pianificare e utilizzare i dati di valutazione in più lingue? Immaginate le riserve linguistiche, accademiche e culturali a cui potremmo attingere per evidenziare ciò che i nostri studenti multilingue sanno e possono fare.

La valutazione in più lingue: A Handbook for School and District Leaders mostra come i sovrintendenti, i presidi, i direttori, gli allenatori e altri responsabili dell'istruzione possano rappresentare in modo più accurato lo sviluppo accademico, linguistico e socio-emotivo degli studenti multilingue. Questo libro, che accompagna Classroom Assessment in Multiple Languages, illustra come si svolge il ciclo di valutazione a livello scolastico e distrettuale. Insieme, i due libri forniscono una guida completa per l'attuazione di una valutazione linguisticamente e culturalmente sostenibile in più lingue in contesti K-12. Basato su ricerche all'avanguardia, con un'enfasi sull'infondere equità e giustizia sociale nelle pratiche di valutazione, questo libro:

⬤ giustifica la legittimità della valutazione in più lingue.

⬤ presenta esempi dal livello federale a quello di classe.

⬤ fornisce indicazioni e strumenti pratici per la valutazione a livello scolastico e distrettuale.

⬤ si applica a tutti i programmi con studenti multilingue, sia in contesti di immersione in due lingue, sia in contesti bilingui o monolingui.

Scritta da Margo Gottlieb, autorità nel campo dell'educazione e della valutazione multilingue, questa guida aiuterà i dirigenti scolastici a mettere in luce le reali capacità degli studenti multilingue.