Tecniche di valutazione tradizionali e innovative per gli studenti con disabilità

Titolo originale:

Traditional and Innovative Assessment Techniques for Students with Disabilities

Contenuto del libro:

Per comprendere e confrontare adeguatamente le tecniche di valutazione tradizionali e innovative per gli studenti con disabilità, dobbiamo essere in grado di accedere a esempi di funzionamento in una sequenza logica e ponderata. Questa raccolta finemente curata di tredici capitoli presenta idee e ricerche su diversi argomenti legati alla disabilità da parte dei principali leader nel campo della valutazione dei bambini con disabilità.

Scritto da ricercatori, studiosi ed educatori noti e rispettati che sono attivamente coinvolti nell'insegnamento di corsi universitari e di laurea in educazione speciale sulla valutazione degli studenti con disabilità, questo volume si apre con un'introduzione approfondita sulla situazione attuale. Gli argomenti trattati nei restanti capitoli includono gli studenti con disabilità intellettive e di apprendimento, i disturbi emotivi e comportamentali, le disabilità sensoriali, i bisogni di sostegno estesi, le lesioni cerebrali traumatiche, gli studenti culturalmente e linguisticamente diversi, gli autistici e quelli con disabilità fisiche.

Il capitolo conclusivo si interroga sul futuro delle tecniche di valutazione tradizionali e innovative per gli studenti con disabilità. Questo volume è una risorsa eccellente per i ricercatori di educazione speciale, gli studiosi, gli operatori e i professionisti che insegnano e servono giovani studenti con disabilità.