Storia dell'istruzione superiore americana: Apprendimento e cultura dalla fondazione alla seconda guerra mondiale

Recensioni dei lettori

Il libro offre una panoramica completa della storia dell'istruzione superiore americana, apprezzata per la sua completezza e profondità. È considerato una risorsa eccellente per studenti laureati, educatori e amministratori, anche se presenta alcuni problemi di editing e organizzazione. Il libro fa un buon lavoro nel discutere l'evoluzione dell'istruzione superiore, ma alcuni lettori desiderano maggiore chiarezza su argomenti specifici, in particolare per quanto riguarda le influenze religiose e le definizioni delle istituzioni educative.

⬤ Una trattazione completa e approfondita dell'istruzione superiore americana
⬤ ben studiata e scritta
⬤ serve come risorsa preziosa per i vari attori dell'istruzione
⬤ completa le opere esistenti sull'argomento
⬤ un buon flusso narrativo che mantiene il lettore impegnato.

⬤ Sono stati riscontrati molti errori di copy-editing e incongruenze
⬤ alcune aree mancano di chiarezza, in particolare per quanto riguarda le influenze religiose e le definizioni di college e università
⬤ alcuni lettori l'hanno trovato eccessivo a causa dell'ampio elenco di nomi
⬤ alcune edizioni hanno avuto problemi di evidenziazione da parte dei precedenti proprietari.

(basato su 14 recensioni dei lettori)

Titolo originale:

The History of American Higher Education: Learning and Culture from the Founding to World War II

Contenuto del libro:

Un'autorevole storia in un unico volume delle origini e dello sviluppo dell'istruzione superiore americana.

Questo libro racconta l'avvincente saga dell'istruzione superiore americana dalla fondazione dell'Harvard College nel 1636 allo scoppio della Seconda guerra mondiale. La storia dell'istruzione superiore americana, la più approfondita e autorevole disponibile sul mercato, ripercorre il modo in cui i college e le università sono stati plasmati dalle mutevoli influenze della cultura, dall'emergere di nuove opportunità di carriera e dall'incessante progresso della conoscenza.

Roger Geiger, probabilmente il più importante storico dell'istruzione superiore americana, descrive in modo vivido come i college coloniali abbiano sviluppato una tradizione educativa unitaria ma diversificata, capace di resistere agli sconvolgimenti sociali della Rivoluzione e al fervore evangelico del Secondo Grande Risveglio. Egli mostra come il carattere dell'istruzione universitaria nelle diverse regioni divergesse in modo significativo negli anni precedenti la Guerra Civile - ad esempio, le università statali del Sud antebellico erano dominate dai figli dei piantatori e dalla loro cultura - e come l'istruzione superiore sia stata successivamente rivoluzionata dal movimento dei land-grant, dalla crescita del professionismo accademico e dalla trasformazione della vita nei campus da parte degli studenti. All'inizio della Seconda guerra mondiale, l'università americana standard aveva preso forma, ponendo le basi per il boom dell'istruzione del dopoguerra.

Con una portata mozzafiato e ricca di dettagli narrativi, The History of American Higher Education è la storia più completa in un unico volume delle origini e dello sviluppo dell'istruzione superiore negli Stati Uniti.