Il college americano nel XIX secolo

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Titolo originale:

The American College in the Nineteenth Century

Contenuto del libro:

Alla fine del XVIII secolo, negli Stati Uniti esistevano solo diciotto college, con una media di meno di settanta iscritti. Cento anni dopo, oltre 450 college e università americane vantavano iscrizioni più che centuplicate. Il ruolo delle istituzioni educative nella vita della nazione si era completamente trasformato.

Come ponte tra le due epoche, il college del XIX secolo è stato uno degli argomenti più controversi nella storia dell'istruzione superiore americana. Mentre gli storici precedenti dipingevano il college "di una volta" come un ostacolo alla modernizzazione, gli studiosi successivi hanno affermato l'ampio ruolo dei college nell'educazione del popolo americano.

The American College in the Nineteenth Century combina i migliori studi recenti con un'introduzione interpretativa per fornire una nuova visione dello sviluppo dei college americani. Gli autori considerano queste istituzioni all'interno di quattro nuovi contesti: in primo luogo, la drammatica trasformazione dell'esperienza degli studenti universitari da una disciplina opprimente a una relativa libertà; in secondo luogo, le variazioni regionali tra i college americani in via di sviluppo (per esempio, un Sud dominato dai college statali, un Midwest dalle scuole confessionali); in terzo luogo, la rivoluzione nel terzo trimestre del secolo, quando i college divennero istituzioni polivalenti; e in quarto luogo, le università che divennero dominanti alla fine del secolo, incorporando piuttosto che soppiantando i college.

Innovativo nel suo esame della natura e della funzione di queste istituzioni unicamente americane, The American College in the Nineteenth Century è un'aggiunta fondamentale alla ricerca sul periodo.

Contribuenti: David B. Potts, Leon Jackson, Julie Ann Bubolz, Michael Sugrue, James Findlay, Margaret A. Nash, Peter Dobkin Hall, James Turner, Paul Bernard e Willard J. Pugh.