L'umanitarismo in questione

Recensioni dei lettori

Il libro offre preziose intuizioni sulle organizzazioni umanitarie e sullo sviluppo internazionale, rendendolo una lettura interessante per chi lavora in campi affini, anche se alcuni lo trovano un po' semplicistico o di conoscenza comune.

Approfondimenti preziosi sulle organizzazioni umanitarie, lettura interessante, consigliata agli studenti della scuola di specializzazione, recensioni sorprendenti da parte di più lettori.

Alcuni contenuti sembrano di buon senso, alcuni lettori hanno trovato difficile impegnarsi a fondo.

(basato su 5 recensioni dei lettori)

Titolo originale:

Humanitarianism in Question

Contenuto del libro:

Anni di enorme crescita in risposta a emergenze complesse hanno lasciato un segno nel settore umanitario. Diverse questioni che un tempo sembravano risolte sono ora oggetto di un intenso dibattito. Che cos'è l'umanitarismo? Si limita alla fornitura di aiuti alle vittime dei conflitti o include obiettivi più ampi come i diritti umani, la promozione della democrazia, lo sviluppo e la costruzione della pace?

Per gran parte del secolo scorso, i principi dell'umanitarismo sono stati guidati da neutralità, imparzialità e indipendenza. Più recentemente, alcune organizzazioni umanitarie hanno iniziato ad allentare questi principi. Il riconoscimento che l'azione umanitaria può portare a conseguenze negative ha costretto le organizzazioni umanitarie a misurare la loro efficacia, a riflettere sulle loro posizioni etiche e a considerare non solo i valori che motivano le loro azioni, ma anche le conseguenze di tali azioni.

Nell'indispensabile Humanitarianism in Question, Michael Barnett e Thomas G. Weiss riuniscono studiosi di diverse discipline per affrontare la crisi dell'identità umanitaria, compreso il rapporto dell'umanitarismo con la responsabilità, le grandi potenze, la privatizzazione e la filantropia aziendale, i signori della guerra e le valutazioni etiche che informano le decisioni di vita e di morte durante e dopo le emergenze.

Michael Barnett, Università del Minnesota; Craig Calhoun, New York University; James D. Fearon, Stanford University; Laura Hammond, SOAS, Università di Londra; Peter J. Hoffman, Hunter College; Stephen Hopgood, SOAS, Università di Londra; Peter Redfield, Università della Carolina del Nord, Chapel Hill; Jennifer C. Rubenstein, Princeton University; Jack Snyder, Columbia University; Janice Gross Stein, Università di Toronto; Thomas G. Weiss, CUNY Graduate Center.