L'eclissi del sole: La necessità di un programma di studi sugli Indiani d'America nelle scuole superiori

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Titolo originale:

The Eclipse of the Sun: The Need for American Indian Curriculum in High Schools

Contenuto del libro:

Nel 1998, i legislatori dello Stato del Colorado hanno imposto l'inserimento della storia e della cultura degli Indiani d'America nei programmi scolastici delle scuole superiori del Paese, grazie all'impegno costante della senatrice dello Stato Comanche Suzanne Williams.

Nel 2003, hanno ampliato la legge, stabilendo che per diplomarsi gli studenti devono completare in modo soddisfacente un corso di governo civile che includa la storia, la cultura e i contributi sociali degli indiani e di altri gruppi. Tuttavia, ogni anno decine di migliaia di studenti si diplomano nello Stato senza aver appreso nessuna delle informazioni previste da questo unico requisito di laurea.

Nel 2018 la Commissione per i diritti civili degli Stati Uniti ha osservato che la "mancanza di un'adeguata consapevolezza culturale nei programmi scolastici incentrati sulla storia o sulla cultura dei nativi americani" può (1) essere dannosa per gli studenti indiani d'America; (2) contribuire a un ambiente di apprendimento negativo; (3) essere isolante e limitante; (4) scatenare il bullismo; e (5) dare luogo a stereotipi negativi in generale. In Colorado, l'81% degli studenti amerindiani non soddisfa i parametri statali di matematica, l'85% non soddisfa i parametri statali di scienze e il 70% non soddisfa i parametri statali di lingua inglese. Il fatto che il Colorado continui a trascurare gli studenti indiani, escludendo tutto ciò che è indiano dalla loro istruzione, è dannoso.

Lo Stato sta negando agli studenti indiani il diritto di vedere se stessi nella loro istruzione, che è necessaria per garantire il loro successo accademico. Le argomentazioni di questo libro sono radicate nel sacro impegno di proteggere i bambini indiani.