Insegnare agli studenti ad autovalutarsi: Come aiutare gli studenti a riflettere e a crescere come studenti? (ASCD Arias)

Recensioni dei lettori

Il libro è molto apprezzato dagli insegnanti per la sua attenzione all'autovalutazione e alla riflessione in classe. Fornisce indicazioni e spunti pratici per gli insegnanti che desiderano migliorare l'apprendimento e la partecipazione degli studenti. Tuttavia, alcuni recensori ritengono che possa essere più utile per gli insegnanti di inglese o di scrittura, con un'applicabilità limitata a materie come la matematica o le scienze.

Il libro è informativo e offre un approccio chiaro e conciso all'autovalutazione e alla riflessione degli studenti. Include esempi pratici, domande di riflessione per gli insegnanti e sottolinea l'importanza di costruire una cultura della riflessione in classe. Molti lo trovano facile da leggere e adatto sia agli educatori alle prime armi che a quelli più esperti. Viene descritto come una preziosa aggiunta alla biblioteca professionale di ogni educatore.

Alcuni recensori hanno ritenuto che il contenuto fosse troppo incentrato su contesti di inglese o di scrittura, rendendolo meno applicabile ad altre materie, come la matematica o le scienze. Altri hanno notato la mancanza di strategie concrete e sistematiche per l'insegnamento dell'autovalutazione, in particolare per gli studenti più giovani o per quelli che non frequentano le scuole superiori di inglese.

(basato su 16 recensioni dei lettori)

Titolo originale:

Teaching Students to Self-Assess: How Do I Help Students Reflect and Grow as Learners? (ASCD Arias)

Contenuto del libro:

In questa guida essenziale, Starr Sackstein, insegnante certificata dal National Board, spiega come gli insegnanti possono usare la riflessione per aiutare gli studenti a decifrare i propri bisogni di apprendimento e a impegnarsi in un discorso profondo e stimolante sui progressi compiuti.

Spiega come aiutare gli studenti a stabilire obiettivi di apprendimento perseguibili, insegnare agli studenti a riflettere e a tracciare i loro progressi di apprendimento e utilizzare le riflessioni e l'autovalutazione degli studenti per sviluppare piani di apprendimento mirati e determinare la padronanza degli studenti. Ricco di consigli pratici, idee innovative e riflessioni esemplificative di studenti reali, questo libro mostra come incorporare l'autovalutazione e la riflessione in modo da incoraggiare gli studenti a diventare studenti attenti e ricettivi, pronti a esplorare un mondo in rapida evoluzione.