Hacking dei compiti a casa: 10 strategie che stimolano l'apprendimento fuori dalla classe

Recensioni dei lettori

Hacking Homework di Starr Sackstein e Connie Hamilton presenta strategie innovative per ripensare le pratiche dei compiti a casa, con l'obiettivo di migliorare il coinvolgimento degli studenti, l'appropriazione dell'apprendimento e ridurre lo stress associato ai compiti tradizionali. Il libro incoraggia gli educatori a esplorare nuovi metodi che siano più rilevanti per gli studenti di oggi, rendendo i compiti a casa un'esperienza di apprendimento significativa piuttosto che un compito gravoso.

Il libro offre strategie chiare e pratiche per migliorare le pratiche dei compiti a casa, rendendole più pertinenti e coinvolgenti per gli studenti. Include suggerimenti ed esempi utili che possono essere attuati immediatamente nelle classi. Molti educatori apprezzano le intuizioni degli autori sul cambiamento di prospettiva nei confronti dei compiti a casa, sulla riduzione del senso di colpa e sulla promozione dell'appropriazione dell'apprendimento da parte degli studenti. Il libro è di facile lettura e include contributi di educatori ospiti.

Alcune tecniche sono ritenute più adatte agli insegnanti delle scuole elementari o medie, mentre sono meno applicabili agli insegnanti delle scuole superiori. Alcuni lettori hanno ritenuto che le idee fossero solide, ma che richiedessero un adattamento per gli studenti più grandi. Si accenna alla complessità dell'attuazione di alcune strategie, che potrebbe causare riluttanza negli educatori più avversi al rischio.

(basato su 25 recensioni dei lettori)

Titolo originale:

Hacking Homework: 10 Strategies That Inspire Learning Outside the Classroom

Contenuto del libro:

Cosa succede quando gli studenti scelgono di imparare fuori dalla classe?

Diventano studenti indipendenti, che imparano per tutta la vita, che non hanno mai bisogno di sentirsi dire: "fai il tuo lavoro".

È facile quando si dice addio ai compiti tradizionali.

Le ricerche sono state fatte, i risultati sono arrivati, il dibattito è finito. I bambini odiano i compiti a casa, la maggior parte dei genitori odia i compiti a casa e molti insegnanti li assegnano solo perché gli amministratori dicono che è la politica scolastica. Ora i compiti tradizionali sono stati violati. L'apprendimento al di fuori della classe è stato ripensato e il coinvolgimento degli studenti è migliore che mai.

Una nuova visione dell'apprendimento extrascolastico

L'autrice/educatrice di fama mondiale Starr Sackstein ha cambiato il modo in cui gli insegnanti di tutto il mondo considerano i voti tradizionali. Ora collabora con l'educatrice veterana, direttrice di programmi di studio e presentatrice internazionale Connie Hamilton per proporre 10 potenti strategie per insegnanti e genitori che promettono di ispirare l'apprendimento indipendente a casa, senza punizioni o voti bassi.

In Hacking Homework, Sackstein e Hamilton vi mostrano come:

⬤ Lavorare intorno alle politiche e rompere con i compiti quotidiani.

⬤ Insegnare Organizzazione e responsabilità in classe in modo che si traduca a casa.

⬤ Aumentare le capacità di responsabilità e di gestione del tempo.

⬤ Stabilire relazioni positive per motivare l'apprendimento.

⬤ Personalizzare i compiti per soddisfare le esigenze degli studenti.

⬤ Siate flessibili con le scadenze.

⬤ Incoraggiare gli studenti a giocare, in modo che vogliano lavorare.

⬤ Sostenere l'innovazione e la creatività.

⬤ Stimolare la curiosità prima della lezione.

⬤ Create connessioni che generino interesse per l'apprendimento al di fuori della classe.

⬤ Utilizzare il parco giochi digitale e sfruttare i social media per l'apprendimento.

⬤ Amplificare la voce degli studenti e Incorporare la scelta di come i ragazzi imparano a casa.

⬤ Fare squadra con le famiglie e modellare le strategie didattiche per i genitori.

⬤ Mostra la crescita e metti gli studenti in condizione di monitorare i loro miglioramenti e di mostrare i loro progressi.

Gli esperti educatori amano Hacking Homework".

Starr Sackstein e Connie Hamilton hanno messo insieme un libro pieno di ottime risposte alla domanda: "Come possiamo rendere i compiti coinvolgenti e significativi? Doug Fisher e Nancy Frey, autori/presentatori.

"Spero che questo libro entri a far parte della biblioteca professionale di ogni insegnante di classe e che venga letto attentamente anche da amministratori, politici e genitori". -Ken O'Connor, autore/presentatore.

Siete pronti a dire addio ai compiti tradizionali?

Iniziate oggi stesso a "Hacking Homework".