Impegnarsi nel processo di leadership: Identità, capacità ed efficacia per gli studenti universitari

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Titolo originale:

Engaging in the Leadership Process: Identity, Capacity, and Efficacy for College Students

Contenuto del libro:

Questo libro introduce i lettori alla comprensione della leadership basata sui processi, fornendo un linguaggio e degli strumenti per impegnarsi nel processo di leadership per tutti i soggetti coinvolti. Questo libro pratico è stato concepito per i leader degli studenti universitari e per gli educatori o i professionisti che lavorano con i leader degli studenti nei campus universitari. Tuttavia, è accessibile anche agli studenti delle scuole superiori e ai laureati per riflettere sulla loro identità, capacità ed efficacia come leader. Basandosi sulla loro esperienza di educatori alla leadership, gli autori offrono concetti di base sulla leadership ed esempi che illustrano la complessità dell'apprendimento della leadership culturalmente rilevante.

L'identità (chi sei), la capacità (le tue abilità) e l'efficacia (ciò che fai) sono importanti per gli studenti che vogliono esplorare lo sviluppo della leadership. Questi tre concetti sono al centro di questo libro, che colma una lacuna nella letteratura sullo sviluppo degli studenti universitari definendo, illustrando e mettendo in discussione la loro importanza per l'apprendimento della leadership.

Inquadrando la leadership come un viaggio, questa risorsa offre agli studenti opportunità di apprendimento chiave per impegnarsi con gli altri attraverso una serie di contesti. Ogni capitolo è organizzato con diverse caratteristiche, che stimolano i lettori a trarre il massimo da questo libro. Le caratteristiche includono "caselle di chiamata" per prepararsi all'apprendimento e "pause di riflessione" da applicare alle esperienze personali. I capitoli si concludono con domande di riflessione personale, domande di discussione e attività per approfondire l'apprendimento della leadership. Le caratteristiche sono state concepite per essere utilizzate in classi, organizzazioni, lavori comunitari, gruppi e occasioni di riflessione individuale.