Cambiare la narrazione: Una formazione alla leadership socialmente giusta

Recensioni dei lettori

Il libro è molto apprezzato per l'inclusione di voci diverse nella leadership, che lo rende una risorsa importante per la giustizia sociale nell'istruzione.

La diversità delle voci incluse, la risonanza con gli studenti, l'incoraggiamento all'autoidentificazione come leader, l'apprezzamento per l'impatto sulla formazione alla leadership.

Nelle recensioni non sono stati menzionati svantaggi specifici.

(basato su 1 recensioni dei lettori)

Titolo originale:

Changing the Narrative: Socially Just Leadership Education

Contenuto del libro:

La giustizia sociale e la formazione alla leadership sono inestricabilmente legate. Per far progredire la giustizia sociale, dobbiamo sviluppare leader con conoscenze, competenze e valori per impegnarsi efficacemente nel processo di leadership.

Abbiamo bisogno di leader socialmente giusti ora più che mai. In un momento in cui i nostri funzionari eletti e nominati concordano su ben poco, le nostre comunità sono divise e diffidenti l'una verso l'altra e i singoli cittadini lottano per l'equità di fronte alla discriminazione, la società si trova a un bivio. In una direzione c'è la riproduzione dell'oppressione e dell'emarginazione, la continua sfiducia e l'ulteriore frammentazione.

Nell'altra, un percorso verso la guarigione, la compassione e l'equità. Come possiamo preparare i nostri leader di domani a percorrere la strada della giustizia piuttosto che quella della rovina? Per cambiare le narrazioni dominanti nella società è necessario preparare critici sociali esperti e sostenitori consapevoli di un cambiamento positivo e sostenibile attraverso l'istruzione. Tuttavia, quando l'educazione alla leadership non prende in considerazione le questioni di giustizia sociale, o quando l'educazione alla giustizia sociale omette l'apprendimento della leadership, entrambi falliscono i loro obiettivi.

Questo testo mette in relazione i temi della giustizia sociale, dell'equità e dell'uguaglianza con le conoscenze, le competenze e i valori della leadership, con l'intento di offrire raccomandazioni teoriche, pratiche e politiche per migliorare il lavoro degli educatori incaricati di preparare gli studenti universitari alle complessità della leadership in tutte le sue forme. Collettivamente, i contributi informano sulle pratiche e sulle pedagogie necessarie per una formazione alla leadership socialmente giusta. Nessuno di noi può cambiare la narrazione da solo, ma insieme possiamo amplificare le voci di coloro che guidano verso la giustizia.

Le prospettive offerte qui sono solo un esempio del lavoro che si sta facendo per rendere il futuro un posto più luminoso per tutti. Vi invitiamo a partecipare alla conversazione.