Il manuale di apprendimento a distanza per i dirigenti scolastici: Guidare per il coinvolgimento e l'impatto in qualsiasi contesto

Recensioni dei lettori

Il libro fornisce una guida pratica per la leadership educativa, in particolare nel contesto dell'apprendimento a distanza, con quadri chiari e strumenti praticabili per i dirigenti scolastici. Il libro delinea compiti e schemi mentali essenziali per una leadership efficace, rendendola rilevante per vari contesti educativi.

Chiaro obiettivo e scopo della leadership educativa, applicazioni pratiche, strumenti e modelli attuabili, rilevanza per l'apprendimento a distanza e per contesti educativi più ampi, ben strutturato con domande guida.

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Titolo originale:

The Distance Learning Playbook for School Leaders: Leading for Engagement and Impact in Any Setting

Contenuto del libro:

Una leadership scolastica efficace è una leadership efficace, indipendentemente dal luogo in cui si verifica.

Nel marzo 2020, non esisteva un manuale per guidare le scuole e i sistemi scolastici durante una pandemia. I dirigenti scolastici dovevano capire come si svolgeva la crisi. Ma a partire da oggi, i dirigenti hanno l'opportunità di prepararsi a guidare le scuole attraverso la formazione a distanza con uno scopo e un intento: utilizzare ciò che funziona meglio per accelerare l'apprendimento degli studenti, mantenendo al contempo un'attenzione indelebile per l'equità.

Sfruttando le intuizioni e l'esperienza dei famosi educatori Douglas Fisher, Nancy Frey e John Hattie, The Distance Learning Playbook for School Leaders applica la saggezza e le prove della ricerca VISIBLE LEARNING(R) per capire cosa funziona meglio. Questo manuale, che spazia dal clima scolastico a distanza, alla credibilità dei leader, all'attenzione per se stessi e per i colleghi, ai team di leadership didattica, ai gruppi consultivi degli stakeholder e alla visibilità virtuale, illustra in dettaglio le strategie basate sulla ricerca e sull'evidenza che i dirigenti scolastici possono mobilitare per guidare l'erogazione di un apprendimento ad alto impatto in un ambiente online, virtuale e distribuito.

Questa potente guida include:

- Approfondimenti pratici e passi concreti per ogni modulo, per aiutare i dirigenti scolastici a realizzare le pratiche di leadership basate sull'evidenza che portano a un apprendimento significativo in un ambiente a distanza.

- Discussione delle sfide di equità associate all'apprendimento a distanza, insieme ad esempi di come i leader possono lavorare per garantire che i guadagni di equità realizzati non vadano persi.

- Analisi delle mentalità che permettono ai leader di gestire il cambiamento, piuttosto che la tecnologia.

- Spazio per scrivere e riflettere sulle pratiche attuali e pianificare strategie di leadership future.

- Gli schemi mentali per l'apprendimento a distanza che sono utili ai leader in qualsiasi contesto educativo e che permetteranno alle scuole, dopo la pandemia, di tornare migliori di prima.