Guida rapida all'apprendimento simultaneo, ibrido e misto

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Titolo originale:

The Quick Guide to Simultaneous, Hybrid, and Blended Learning

Contenuto del libro:

Che anno! Dodici mesi e più da quando COVID ha ampliato, allungato e confuso i confini dell'insegnamento e dell'apprendimento, almeno una cosa è rimasta costante: il nostro impegno come educatori per far progredire l'apprendimento. È solo il contesto che continua a cambiare, motivo per cui Doug Fisher, Nancy Frey, John Almarode e Aleigha Henderson-Rosser hanno creato il seguito de Il manuale dell'apprendimento a distanza, la loro nuovissima Guida rapida all'apprendimento simultaneo, ibrido e misto.

Innanzitutto, per essere chiari: l'apprendimento simultaneo non deve essere additivo, cioè combinare due approcci completamente diversi e raddoppiare il carico di lavoro. È insostenibile! Dobbiamo invece estrarre, integrare e implementare ciò che funziona meglio sia nell'apprendimento a distanza che in quello faccia a faccia. Allora e solo allora - insistono Doug, Nancy, John e Aleigha - potremo massimizzare le opportunità di apprendimento per tutti i nostri studenti.

A tal fine, The Quick Guide to Simultaneous, Hybrid, and Blended Learning descrive come:

⬤ Avere chiarezza sui risultati di apprendimento più importanti per i nostri studenti. Questo ci aiuterà a decidere cosa è meglio fare in modalità asincrona e cosa è meglio fare con i nostri "Roomies" e "Zoomies".

⬤ Sfruttate il potenziale dell'apprendimento asincrono e utilizzate questo tempo prezioso per fare anteprime e revisioni. In questo modo possiamo attingere alle prove di questi compiti per aiutarci a decidere dove andare dopo nel nostro insegnamento e nell'apprendimento dei nostri studenti.

⬤ Utilizzate l'apprendimento sincrono per l'apprendimento collaborativo e lo scaffolding dei contenuti, delle abilità e delle comprensioni essenziali. In questo modo, possiamo raccogliere ulteriori prove dell'apprendimento degli studenti, in modo da fornire un feedback che faccia progredire l'apprendimento.

⬤ Stabilire norme per combinare ambienti sincroni e faccia a faccia nell'apprendimento simultaneo". È importante creare un ambiente che permetta ai nostri Roomies e Zoomies di imparare insieme.

⬤ Sviluppare esperienze di apprendimento e compiti che massimizzino il coinvolgimento degli studenti per tutti gli studenti in tutti i contesti.

⬤ In altre parole, basta con il pensiero deficitario! I nostri studenti sono dove sono e ci sono cose specifiche che possiamo fare per garantire il loro apprendimento.

⬤ Implementare le numerose risorse, strategie e modelli della guida.

Nessuno di noi ha scelto di trovarsi in una situazione in cui alcuni studenti sono fisicamente nelle nostre aule, mentre altri frequentano virtualmente e a distanza", scrivono Doug, Nancy, John e Aleigha. "Tuttavia, ciò che speriamo di trasmettere è che ce la facciamo! Anche se il contesto è diverso, i principi che stanno alla base della chiarezza, della pianificazione, delle strategie e degli interventi ad alto rendimento, dell'apprendimento degli studenti e della valutazione rimangono invariati."È qui che La Guida rapida all'apprendimento simultaneo, ibrido e misto si rivelerà indispensabile in questa prossima tappa del nostro viaggio.