I più propensi al successo: Preparare i nostri figli all'era dell'innovazione

Recensioni dei lettori

Il libro evidenzia la necessità di riformare il sistema educativo, sostenendo la necessità di una maggiore creatività, innovazione e applicazione delle conoscenze al mondo reale piuttosto che l'affidamento a test standardizzati. Sostiene la necessità di spostare l'attenzione sulla promozione di competenze che preparino gli studenti alle sfide del XXI secolo. Nel complesso, offre una critica acuta delle attuali pratiche educative e propone una visione per un approccio più significativo ed efficace all'apprendimento.

Altamente perspicace, informativo e stimolante. Il libro sottolinea la necessità di una riforma dell'istruzione, sostiene la creatività e la collaborazione e presenta importanti argomenti contro i test standardizzati. È ben accolto da educatori e genitori che trovano i suoi messaggi convincenti e necessari per il futuro successo degli studenti.

Alcuni lettori ritengono che il libro manchi di strategie pratiche e specifiche per la riforma e che faccia un uso eccessivo di un linguaggio emotivo e di iperboli, che potrebbero intorpidire il pensiero critico del lettore. Inoltre, non affronta adeguatamente il modo in cui le riforme educative possono allinearsi con i requisiti di ammissione all'università, lasciando una lacuna per gli educatori e i genitori preoccupati da queste pressioni.

(basato su 100 recensioni dei lettori)

Titolo originale:

Most Likely to Succeed: Preparing Our Kids for the Innovation Era

Contenuto del libro:

Da cui è stato tratto un importante documentario, due esperti di spicco lanciano un appello urgente a ripensare radicalmente l'istruzione americana per preparare gli studenti alle realtà dell'economia del XXI secolo. "Se leggete un solo libro sull'istruzione in questo decennio, fatelo" (Adam Braun, autore di bestseller e fondatore di Pencils of Promise).

Oggi più che mai, diamo importanza ai risultati accademici, spingendo i nostri figli a entrare nelle università "giuste", ad avere le medie più alte e a conseguire titoli di studio avanzati. Ma anche se gli studenti si diplomano con delle credenziali, nella maggior parte dei casi non hanno le competenze necessarie per essere cittadini riflessivi e impegnati e per ottenere un buon lavoro nella nostra economia in rapida evoluzione. Il nostro sistema scolastico è stato progettato un secolo fa per produrre una forza lavoro per un mondo che non esiste più.

È allarmante che i nostri metodi scolastici schiaccino la creatività e l'iniziativa di cui i giovani hanno bisogno per prosperare nel XXI secolo. L'autore di bestseller ed esperto di educazione Tony Wagner e il venture capitalist Ted Dintersmith invitano a rivedere completamente la funzione e l'obiettivo delle scuole americane, condividendo intuizioni e storie dalla prima linea, compresi i profili di studenti, insegnanti, genitori e leader aziendali di successo.

Il loro messaggio potente e urgente identifica il crescente divario tra credenziali e competenze e offre un quadro di riferimento per il cambiamento. Most Likely to Succeed presenta una nuova visione dell'istruzione americana, che pone la meraviglia, la creatività e l'iniziativa al centro del processo di apprendimento e prepara gli studenti all'economia di oggi. "In questo eccellente libro...

Wagner e Dintersmith sostengono... che il successo e la felicità dipenderanno sempre più dalla capacità di innovare" (Chicago Tribune), e questa guida cruciale offre a politici e opinionisti una tabella di marcia per ottenere il meglio dai nostri futuri imprenditori.