Collaborazioni tra università e scuole durante una pandemia: Sostenere le opportunità educative e reinventare l'istruzione

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Titolo originale:

University and School Collaborations During a Pandemic: Sustaining Educational Opportunity and Reinventing Education

Contenuto del libro:

Basato su venti casi di studio di università di tutto il mondo e su un sondaggio somministrato ai dirigenti di 101 università, questo libro ad accesso libero mostra che, in mezzo alle sfide significative causate dalla pandemia COVID-19, le università hanno trovato il modo di impegnarsi con le scuole per aiutarle a sostenere le opportunità educative. Così facendo, hanno generato una notevole innovazione, che ha rafforzato l'integrazione delle funzioni di ricerca e di divulgazione dell'università.

I dati suggeriscono che le università sono effettivamente sistemi aperti, in interazione con il loro ambiente, in grado di scoprire i cambiamenti che possono influenzarle e di cambiare in risposta a tali cambiamenti. Sono anche in grado, nel successo dei loro sforzi per mitigare l'impatto educativo della pandemia, di creare futuri migliori, come risultato delle innovazioni che possono generare. Ciò sfida la visione delle università come “torri d'avorio” isolate dall'ambiente circostante e distaccate dai problemi locali.

Nel raggiungere le scuole, le università non solo hanno generato innovazioni chiare e preziose per sostenere le opportunità educative e migliorarle, ma questo processo ha anche contribuito a trasformare i processi universitari interni in modi che hanno migliorato la loro capacità di svolgere la terza missione di sensibilizzazione.