Coinvolgere le menti: Evolvere l'apprendimento e l'insegnamento

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Coinvolgere le menti: Evolvere l'apprendimento e l'insegnamento (Brent Davis)

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Titolo originale:

Engaging Minds: Evolving Learning and Teaching

Contenuto del libro:

Coinvolgere le menti: Evolving Learning and Teaching esplora le diverse convinzioni e pratiche che definiscono l'attuale panorama dell'educazione formale. La quarta edizione, rivista, aggiornata e ampliata, di questa innovativa introduzione agli attuali studi interdisciplinari sull'insegnamento e sulla formazione degli insegnanti, è strutturata intorno a cinque importanti cornici dell'educazione formale, che offrono insieme una panoramica delle influenze storiche e concettuali sulla pratica educativa:

⬤ Educazione formale precoce - è emersa probabilmente insieme alla creazione di miti di origine e all'invenzione di sistemi di scrittura basati su simboli, presentando la necessità di individui incaricati di comunicare, interpretare e mantenere tali conoscenze;

⬤ Educazione standardizzata - cominciò a svilupparsi nel 1600, quando l'istruzione pubblica fu inventata come risposta alle convulsioni culturali dell'industrializzazione, dell'urbanizzazione e dell'imperialismo;

⬤ Educazione autentica - è salita alla ribalta nell'ultimo secolo, quando i ricercatori hanno iniziato a districarsi nella complessità della cognizione umana;

⬤ Educazione alla cittadinanza democratica - alimentata dai movimenti per i diritti civili degli anni '60, con la consapevolezza che le scuole spesso contribuiscono (o almeno aiutano a perpetuare) le disuguaglianze e le ingiustizie;

⬤ Educazione alla sostenibilità sistemica - una tendenza emergente, in quanto le scuole e altre istituzioni culturali si trovano in disaccordo con la transizione da una società industrializzata incentrata sulla meccanizzazione a una società ecologica e basata sull'informazione.

Queste cornici sono il fulcro dei cinque capitoli del libro, ognuno dei quali è composto da tre sezioni che trattano, rispettivamente, la storia, l'epistemologia e la pedagogia all'interno della cornice. Le caratteristiche pedagogiche aggiuntive, riccamente illustrate e progettate, includono molteplici strategie per evidenziare e distinguere il vocabolario importante nel testo, nonché suggerimenti per approfondire un determinato argomento.

La quarta edizione è inoltre completata da una risorsa online, disponibile all'indirizzo www.learningdiscourses.com, che fornisce l'analisi di oltre duemila discorsi sull'apprendimento in ambito educativo - compresi riassunti e critiche, insieme a dettagli sulla loro paternità, il loro immaginario e i discorsi associati.

Altre informazioni sul libro:

ISBN:9781032128399
Autore:
Editore:
Lingua:inglese
Rilegatura:Copertina morbida
Anno di pubblicazione:2022
Numero di pagine:262

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Ultima modifica: 2024.11.08 20:28 (GMT)