Affinare la consapevolezza di sé di docenti e futuri leader aziendali: Emozioni legate all'insegnamento e all'apprendimento

Titolo originale:

Honing Self-Awareness of Faculty and Future Business Leaders: Emotions Connected with Teaching and Learning

Contenuto del libro:

Il tema delle emozioni in classe viene affrontato soprattutto dagli studiosi di educazione e psicologia, non da quelli di management.

Occupandosi di questa lacuna, gli autori del capitolo sottolineano l'autoconsapevolezza e la gestione delle emozioni per rafforzare l'impegno, il benessere e le prestazioni degli studenti in contesti sociali ed economici VUCA, complessi e ambigui. Honing Self-Awareness of Faculty and Future Business Leadersprepara i manager e gli insegnanti del XXI secolo nelle business school e in altri istituti di istruzione superiore - non solo a gestire le emozioni che si presentano in classe, ma a emanare essi stessi una maggiore intelligenza emotiva -aiutando lo sviluppo personale e interpersonale e formando le fondamenta dell'autoconsapevolezza dei leader.