Usare le rubriche per la valutazione basata sulle prestazioni: Una guida pratica alla valutazione del lavoro degli studenti

Recensioni dei lettori

Il libro è una risorsa completa per gli insegnanti che desiderano migliorare le proprie capacità di creare e utilizzare efficacemente le rubriche in classe. Fornisce istruzioni chiare, numerosi esempi e indicazioni pratiche sulla valutazione delle competenze misurabili e di quelle difficili da misurare. Nonostante alcuni problemi con la risoluzione delle immagini di esempio, il feedback complessivo sul libro è positivo, evidenziando la sua utilità sia per gli insegnanti alle prime armi che per quelli più esperti.

⬤ Istruzioni chiare e pratiche per la creazione e l'uso delle rubriche
⬤ numerosi esempi per varie materie e livelli di istruzione
⬤ guida alla valutazione di abilità difficili
⬤ prezioso sia per gli insegnanti nuovi che per quelli esperti
⬤ include un capitolo su come insegnare agli studenti a creare le proprie rubriche.

Alcune immagini di esempi di rubriche sono a bassa risoluzione e difficilmente leggibili.

(basato su 8 recensioni dei lettori)

Titolo originale:

Using Rubrics for Performance-Based Assessment: A Practical Guide to Evaluating Student Work

Contenuto del libro:

Scrivere una rubrica in grado di valutare accuratamente il lavoro degli studenti può essere complicato.

Piuttosto che una singola risposta giusta o sbagliata, le rubriche lasciano spazio all'interpretazione e quindi alla soggettività. Come fa un insegnante che vuole utilizzare la valutazione basata sulle prestazioni nell'era dei dati didattici e degli obiettivi SMART a trovare un modo per valutare in modo affidabile il lavoro degli studenti? La soluzione è scrivere rubriche chiare che consentano al valutatore di valutare oggettivamente il lavoro degli studenti.

Questo libro mostrerà agli insegnanti non solo come creare le proprie rubriche oggettive, che possono essere utilizzate per valutare le valutazioni delle prestazioni, ma anche come sviluppare rubriche che misurano abilità difficili da valutare, come la leadership e la grinta, e come dare ai propri studenti la possibilità di creare rubriche adatte al loro lavoro.