La valutazione basata sulle prestazioni per le competenze del 21° secolo

Recensioni dei lettori

Il libro “Valutazione basata sulle prestazioni” di Todd Stanley è molto apprezzato dagli insegnanti per il suo approccio completo alla valutazione basata sulle prestazioni, che fornisce strategie pratiche, modelli ed esempi. È particolarmente utile sia per gli insegnanti alle prime armi che per quelli esperti, a vari livelli di istruzione.

Il libro include una grande quantità di risorse, come modelli, rubriche e esempi di lezioni. Riesce a bilanciare con successo teoria e pratica, rendendolo accessibile e utile per diversi educatori. I recensori hanno apprezzato il suo stile di scrittura chiaro e la sua rilevanza per le applicazioni del mondo reale nel campo dell'istruzione, in particolare per l'insegnamento delle competenze del XXI secolo.

Non sono stati menzionati svantaggi significativi nelle recensioni, anche se un recensore ne sottolinea l'uso ideale per gli insegnanti delle scuole superiori e dell'università, suggerendo che potrebbe essere meno adatto per i livelli inferiori.

(basato su 7 recensioni dei lettori)

Titolo originale:

Performance-Based Assessment for 21st-Century Skills

Contenuto del libro:

Le valutazioni basate sulle prestazioni consentono agli insegnanti di classe un'alternativa ai tradizionali test a scelta multipla. Spesso nel mondo dell'istruzione si ricorre a valutazioni a crocette per determinare il livello di preparazione degli studenti.

Tuttavia, nel mondo del lavoro del 21° secolo, questi tipi di test non riescono a preparare veramente gli studenti. Quante volte nel mondo reale siamo chiamati a fare un test a scelta multipla? Nel mondo reale, siamo chiamati a dimostrare il nostro merito attraverso valutazioni basate sulle prestazioni, mostrando le nostre competenze del XXI secolo. Dovremmo preparare gli studenti a questo in classe.

Performance-Based Assessment for 21st-Century Skills (Valutazione basata sulle prestazioni per le competenze del 21° secolo) sostiene che gli insegnanti dovrebbero utilizzare valutazioni basate sulle prestazioni in classe. Il libro guida l'educatore passo dopo passo, mostrando come creare valutazioni basate sulle prestazioni per gli studenti, come sono fatte, come insegnare agli studenti a crearle, come creare un ambiente adeguato in classe e come valutarle.