Promuovere il rigore attraverso domande di livello superiore: Strategie pratiche per sviluppare il pensiero critico degli studenti

Recensioni dei lettori

Il libro di Todd Stanley “Promoting Rigor Through Higher Level Questioning” (Promuovere il rigore attraverso le domande di livello superiore) è molto apprezzato dagli educatori per le sue strategie pratiche e per la guida passo-passo che offre per migliorare le tecniche di interrogazione in classe. Sottolinea l'importanza di un'interrogazione rigorosa per migliorare il coinvolgimento degli studenti e i risultati dell'apprendimento. Il libro è adatto sia ai singoli educatori che ai gruppi di studio, ricco di domande riflessive e di esempi facili da mettere in pratica. Nel complesso, è considerato una risorsa essenziale per gli insegnanti e i coach che intendono elevare il rigore delle loro pratiche di insegnamento.

⬤ Tecniche di interrogazione efficaci
⬤ Strategie pratiche che possono essere attuate immediatamente
⬤ Domande riflessive per l'autoanalisi e le discussioni di gruppo
⬤ Stile di scrittura facile da leggere e da raccontare
⬤ Adatto sia per l'uso individuale che per lo studio di gruppo
⬤ Supporta l'impegno degli studenti e il pensiero superiore
⬤ Feedback positivo da parte degli studenti
⬤ Completamente pratico e perspicace in varie materie.

Alcuni potrebbero trovare il contenuto troppo incentrato sulle tecniche di interrogazione, senza una portata più ampia; le strategie specifiche potrebbero non essere applicabili a tutti gli stili di insegnamento o a tutti i contesti scolastici.

(basato su 9 recensioni dei lettori)

Titolo originale:

Promoting Rigor Through Higher Level Questioning: Practical Strategies for Developing Students' Critical Thinking

Contenuto del libro:

Promoting Rigor Through Higher Level Questioning (Promuovere il rigore attraverso le domande di livello superiore) fornisce agli insegnanti strategie di interrogazione efficaci e: