Studiare l'insegnamento e la formazione degli insegnanti: Annuario Isatt per il 40° anniversario

Titolo originale:

Studying Teaching and Teacher Education: Isatt 40th Anniversary Yearbook

Contenuto del libro:

La ricerca sulla formazione degli insegnanti e sull'insegnamento in classe si è evoluta in modo significativo negli ultimi decenni, con un maggior numero di ricerche che adottano una lente internazionale o intersezionale. L'Associazione Internazionale di Studi sugli Insegnanti e l'Insegnamento (ISATT) si è mossa di pari passo con il campo: nata nel 1983 come organizzazione europea e nordamericana a prevalenza bianca, oggi conta membri attivi provenienti da oltre 60 Paesi del mondo.

L'annuario ISATT 40 th Anniversary Yearbook, presentato in tre volumi, riflette questa crescita celebrando i contributi dei membri ISATT nel corso del tempo e offrendo ricerche scientifiche attuali per informare la formazione e l'insegnamento degli insegnanti attuali e futuri. Raccogliendo le migliori ricerche di Taylor & Francis pubblicate negli ultimi 10 anni, oltre a nuovi capitoli all'avanguardia, Studying Teaching and Teacher Education esplora l'autoapprendimento, il tutoraggio, la crescente importanza e le opportunità delle partnership, l'uso delle narrazioni, l'eccessivo diritto e la responsabilità.

Tutti e tre i volumi che compongono l'Annuario ISATT 40th Anniversary Yearbook offrono spunti preziosi per gli educatori e i ricercatori educativi di tutto il mondo, offrendo prospettive internazionali da Nord America, Europa, Sud America, Asia, Africa e Australasia.