Preparare gli insegnanti a insegnare le discipline Stem nelle scuole urbane americane

Titolo originale:

Preparing Teachers to Teach the Stem Disciplines in America's Urban Schools

Contenuto del libro:

Colmando una lacuna nella letteratura, offrendo uno sguardo completo su come i programmi di formazione per insegnanti STEM si evolvono nel tempo, questo libro esplora teachHOUSTON, un programma di formazione per insegnanti di design creato per rispondere alla mancanza di insegnanti STEM adeguatamente preparati a Houston e nei distretti scolastici urbani emergenti che la circondano.

Fornendo un'indagine sistematica sul modo in cui i futuri educatori STEM vengono formati per essere specialisti della materia e insegnanti culturalmente rilevanti, gli autori di questo volume approfondiscono le prospettive accademiche, professionali e personali delle esperienze degli insegnanti per sottolineare l'impatto sulle carriere di insegnamento future e in corso. Gli argomenti includono l'influenza dei genitori, degli insegnanti e dei professori sullo sviluppo dell'educatore e il modo in cui i tirocini funzionano come forma di sviluppo professionale, oltre all'influenza delle borse di studio STEM finanziate dalla National Science Foundation sulle carriere e sulle vite dei laureati di teachHOUSTON.

Poiché l'istruzione STEM è vitale per la prosperità umana ed economica, questo volume è di interesse per i lettori nazionali e internazionali.