Strategie per l'insegnamento e l'apprendimento culturalmente e linguisticamente appropriati

Recensioni dei lettori

Il libro sull'Insegnamento culturalmente e linguisticamente rispondente ha ricevuto recensioni contrastanti. Molti ne apprezzano gli strumenti pratici e le strategie per gli educatori che desiderano implementare pratiche culturalmente rispondenti, lodandone l'approccio pratico e la profondità dei contenuti. Tuttavia, alcuni recensori ritengono che manchi di originalità e criticano lo stile di presentazione dell'autore come condiscendente e divisivo. Nel complesso, mentre alcuni lo considerano una risorsa essenziale, altri lo ritengono inefficace o addirittura dannoso.

⬤ Facile da usare
⬤ Strumento potente con strategie pratiche per l'implementazione
⬤ Offre contesto e urgenza per cambiamenti trasformativi
⬤ Incoraggia la pratica riflessiva
⬤ Sostiene la crescita sistemica nei contesti educativi
⬤ Rivela intuizioni sulle influenze culturali in classe.

⬤ Alcuni hanno ritenuto che non valesse la spesa
⬤ Criticato per la mancanza di originalità
⬤ Lo stile di presentazione è stato percepito come paternalistico e divisivo
⬤ Preoccupazioni per la promozione di tattiche di giustizia sociale
⬤ Non è stato considerato conforme agli standard accademici K-12.

(basato su 5 recensioni dei lettori)

Titolo originale:

Strategies for Culturally and Linguistically Responsive Teaching and Learning

Contenuto del libro:

Fornisce agli insegnanti strategie concrete per sostenere l'insegnamento agli studenti con background culturali e linguistici diversi. Incorporare gli strumenti e i suggerimenti contenuti in questa risorsa nell'insegnamento quotidiano per educare gli studenti con background diversi. Gli educatori impareranno a esaminare tutti gli aspetti delle pratiche didattiche per riuscire a educare tutti gli studenti secondo le aspettative degli standard odierni. Utilizzate questa risorsa professionale per comprendere l'importanza delle pratiche didattiche, dell'ambiente scolastico e dei compiti in relazione a popolazioni di studenti sempre più eterogenee.

Informazioni su Shell Education.

Rachelle Cracchiolo ha fondato la società con un'amica e collega insegnante. Entrambe erano desiderose di condividere le loro idee e la loro passione per l'istruzione con altri dirigenti scolastici. Quello che era iniziato come un hobby, vendendo piani di lezione ai negozi locali, è diventato un lavoro part-time dopo un'intera giornata di insegnamento, e alla fine è sbocciato in Teacher Created Materials. La storia è proseguita nel 2004 con il lancio di Shell Education e l'introduzione di risorse professionali e libri applicativi per le classi, progettati per supportare le risorse curriculari di Teacher Created Materials. Oggi, Teacher Created Materials e Shell Education sono due dei nomi più riconosciuti nell'editoria didattica di tutto il mondo.