Sostenere gli studenti svantaggiati: Come rendere il Pbis reattivo dal punto di vista culturale e linguistico (Pbis-Compatible Resources for Culturally and Linguisticall

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Titolo originale:

Supporting Underserved Students: How to Make Pbis Culturally and Linguistically Responsive (Pbis-Compatible Resources for Culturally and Linguisticall

Contenuto del libro:

Migliorate gli interventi e i supporti comportamentali positivi (PBIS) per fare ciò che è meglio per tutti gli studenti. Con questa guida di Sharroky Hollie e Daniel Russell, Jr. incentrata sull'equità, scoprirete una chiara tabella di marcia per allineare il PBIS con la reattività culturale e linguistica (CLR). Approfondite le ragioni dell'urgente necessità di questo allineamento e imparate come procedere per servire meglio i vostri studenti, soprattutto quelli appartenenti a popolazioni storicamente poco servite. Integrare l'insegnamento culturalmente e linguisticamente reattivo con le strategie PBIS: Imparare a capire dove il PBIS fallisce e perché i problemi disciplinari persistono, soprattutto con gli studenti neri e marroni. Acquisire chiarezza sulle strategie di insegnamento culturalmente e linguisticamente reattive (CLR) in classe. Comprendere la differenza tra l'allineamento autentico e non autentico del CLR al PBIS. Acquisire passi pratici, suggerimenti e raccomandazioni per essere culturalmente e linguisticamente reattivi in classe, così come nelle scuole e nei distretti. Fornire agli studenti il linguaggio, le attività e le procedure per essere appropriati alle situazioni scolastiche interessate dal PBIS in classe. Contenuti:

Informazioni sugli autori

Introduzione: L'ubiquità degli interventi e dei sostegni comportamentali positivi Parte 1: Il perché del PBIS culturalmente e linguisticamente reattivo

Capitolo 1: I fondamenti di una classe gestita in modo CLR

Capitolo 2: PBIS e autentica reattività culturale e linguistica

Capitolo 3: La necessità di un PBIS autenticamente rispondente alle esigenze culturali e linguistiche Parte 2: Il come del PBIS rispondente alle esigenze culturali e linguistiche

Capitolo 4: Allineamento, valutazione e attivazione del CLR PBIS

Capitolo 5: Opportunità appropriate alle situazioni nell'ambito del PBIS

Capitolo 6: Il linguaggio dell'appropriatezza situazionale nel PBIS

Riflessioni finali: Un cambiamento di mentalità per migliorare il PBIS

Appendice: Abbreviazioni utili per la reattività culturale e linguistica