Sopravvivere e prosperare con la ricerca-azione degli insegnanti: Riflessioni e consigli dal campo

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Titolo originale:

Surviving and Thriving with Teacher Action Research: Reflections and Advice from the Field

Contenuto del libro:

La ricerca-azione può essere un'esperienza di apprendimento trasformativa che rafforza la pratica degli educatori e dà forza alle nostre voci. Per il ricercatore d'azione alle prime armi, tuttavia, a volte può essere frustrante, isolante e opprimente.

Surviving and Thriving with Teacher Action Research (Sopravvivere e prosperare con la ricerca d'azione degli insegnanti) è un compagno eccezionale per gli educatori che intraprendono il viaggio della ricerca d'azione. Il libro condivide la saggezza di oltre trenta insegnanti ricercatori esperti. Progettato per guidare i lettori attraverso il processo di ricerca, il libro è diviso in cinque sezioni che rispecchiano le componenti critiche della ricerca-azione: sviluppare una domanda di ricerca, progettare un piano, coinvolgere la voce degli studenti, implementare il processo di ricerca, analizzare i dati e condividere i risultati.

Adatto sia ai ricercatori d'azione alle prime armi che a quelli più esperti, Surviving and Thriving è perfetto per essere utilizzato nei corsi di laurea, nelle comunità di apprendimento professionale o dagli insegnanti che intraprendono autonomamente una ricerca d'azione. La struttura del testo, che include dichiarazioni introduttive e domande guida per ogni sezione, consente al libro di essere autonomo come guida per la ricerca d'azione o di fungere da complemento eccezionale a un libro di testo sui metodi di ricerca d'azione più tradizionale e incentrato sulle procedure.