Sembra la luce del giorno: Voci di bambini indigeni

Recensioni dei lettori

Il libro è una forte raccolta di narrazioni di voci emarginate, in particolare di giovani indigeni, che forniscono approfondimenti educativi e stimolanti sulle loro realtà. È stato ben accolto per il suo contenuto significativo e la sua attualità.

⬤ Incredibile raccolta di voci emarginate
⬤ ottimo prezzo
⬤ arrivato in tempo
⬤ storie educative e ispiratrici
⬤ cattura efficacemente la voce e la storia dei giovani indigeni.

Lettura molto intensa; può risultare terrificante a causa dell'argomento trattato.

(basato su 4 recensioni dei lettori)

Titolo originale:

Looks Like Daylight: Voices of Indigenous Kids

Contenuto del libro:

L'autrice Deborah Ellis viaggia attraverso il continente, intervistando più di quaranta bambini nativi americani e lasciando che raccontino le loro storie.

Vengono da tutto il continente, da Iqaluit al Texas, da Haida Gwaii alla Carolina del Nord. Le loro storie sono a volte strazianti, più spesso piene di orgoglio e speranza.

Incontrerete Tingo, che ha trascorso la maggior parte della sua giovane vita in case-famiglia e motel, e che ora sta prosperando dopo essere stato coinvolto in un Centro di Amicizia Nativa; Myleka e Tulane, giovani artisti Navajo; Eagleson, che ha iniziato a bere all'età di dodici anni, ma che ora continua la sua tradizione familiare lavorando come intagliatore a Seattle; Nena, i cui antenati Seminole rimasero in Florida durante le deportazioni indiane e che si sta recando in New Mexico come vincitrice della fiera scientifica locale; Isabella, che si definisce più nativa che americana; Destiny, con una storia familiare di alcolismo e suicidio, che ora è scrittrice e danzatrice di pow-wow.

Deborah presenta brevemente ogni bambino e poi fa un passo indietro, lasciando che i ragazzi parlino direttamente al lettore. Il risultato è una raccolta di interviste sincere e spesso sorprendenti a ragazzi di età compresa tra i nove e i diciotto anni, che parlano della loro vita quotidiana, delle cose che li interessano e di come l'essere indigeni abbia influenzato chi sono e come vedono il mondo.

Correlato ai Common Core State Standards in English Language Arts:

CCSS. ELA-LITERACY. RI. 6. 3.

Analizzare in dettaglio il modo in cui un individuo, un evento o un'idea chiave vengono introdotti, illustrati ed elaborati in un testo (ad esempio, attraverso esempi o aneddoti).

CCSS. ELA-LITERACY. RI. 6. 6.

Determinare il punto di vista o lo scopo di un autore in un testo e spiegare come viene trasmesso nel testo.

CCSS. ELA-LITERACY. RI. 6. 9.

Confrontare e contrastare la presentazione degli eventi da parte di un autore con quella di un altro (ad esempio, un libro di memorie e una biografia della stessa persona).