Scuole di pensiero: Venticinque anni di scienza sociale interpretativa

Titolo originale:

Schools of Thought: Twenty-Five Years of Interpretive Social Science

Contenuto del libro:

Schools of Thought riunisce un gruppo di studiosi di spicco per valutare, con un'ampiezza e un vigore senza precedenti, la rivoluzione intellettuale dell'ultimo quarto di secolo nelle scienze sociali. Questa raccolta di venti saggi nasce da una conferenza del 1997 che ha celebrato il venticinquesimo anniversario della School of Social Science dell'Institute for Advanced Study. Gli autori, che rappresentano un'ampia gamma di discipline, sono tutti associati all'enfasi della Scuola sulla scienza sociale interpretativa, che rifiuta i modelli delle scienze dure e opta invece per un approccio umanistico all'indagine sociale.

Dopo una prefazione di Clifford Geertz, le cui profonde intuizioni hanno contribuito a plasmare la Scuola fin dall'inizio, i saggi sono organizzati in quattro sezioni. La prima offre riflessioni personali sui cambiamenti disciplinari; la seconda presenta saggi che sostengono cambiamenti nell'orientamento o nella metodologia; la terza presenta panoramiche sul campo e la storia istituzionale; mentre la quarta affronta il legame tra filosofia politica e governance mondiale. Due temi ricorrenti sono gli usi (e le insidie) degli studi interdisciplinari e il rapporto tra ricerca e cambiamento sociale. Questo libro sarà interessante per chiunque sia interessato a come le tendenze mutevoli della ricerca plasmino la comprensione dei nostri mondi sociali.

Tra i collaboratori figurano David Apter, Kaushik Basu, Judith Butler, Nicholas Dirks, Jean Elshtain, Peter Galison, Wolf Lepenies, Jane Mansbridge, Andrew Pickering, Mary Poovey, Istvan Rev, Renato Rosaldo, Michael Rustin, Joan W. Scott, William H. Sewell, Jr., Quentin Skinner, Charles Taylor, Anna Tsing, Michael Walzer e Gavin Wright.