Conoscenza, potere e libertà accademica

Recensioni dei lettori

Il libro “Knowledge, Power, and Academic Freedom” (Conoscenza, potere e libertà accademica) di Joan Wallach Scott, presenta un esame critico dell'erosione della libertà accademica, in particolare durante la presidenza Trump. La raccolta comprende un'introduzione, cinque saggi e un'intervista, che esplorano vari aspetti come le guerre culturali, l'influenza degli interessi aziendali sul mondo accademico, il rapporto tra civiltà e libertà di parola e le minacce contemporanee alla libertà accademica. L'ampio background di Scott supporta le sue intuizioni sulle sfide affrontate dagli educatori di oggi.

⬤ Fornisce un esame approfondito e coerente delle questioni relative alla libertà accademica.
⬤ È scritto da una studiosa molto stimata con una vasta esperienza nel settore.
⬤ Discute le molteplici dimensioni della libertà accademica, comprese le considerazioni etiche e i casi di studio reali.
⬤ Si confronta con il contesto storico, migliorando la comprensione delle sfide attuali.
⬤ Struttura chiara con ampie citazioni e un indice di riferimento.

⬤ Può essere percepito come pesantemente focalizzato su specifici contesti politici, potenzialmente alienando alcuni lettori.
⬤ Alcuni lettori potrebbero trovare il tono accademico denso o impegnativo.
⬤ Manca una discussione sulla “falsificabilità” come concetto importante nel discorso accademico.

(basato su 1 recensioni dei lettori)

Titolo originale:

Knowledge, Power, and Academic Freedom

Contenuto del libro:

La libertà accademica si basa sulla convinzione condivisa che la produzione di conoscenza faccia progredire il bene comune. In un'epoca di tagli al bilancio dell'istruzione, di ricchi donatori che intervengono nelle decisioni universitarie e di gruppi di destra che minacciano i dissidenti, gli studiosi non possono aspettarsi che chi ha il potere apprezzi il loro lavoro.

La libertà accademica può sopravvivere in questo ambiente - e dobbiamo riarticolare il concetto di libertà accademica per difenderla? Questo libro presenta una serie di saggi della famosa storica Joan Wallach Scott che esplorano la storia e la teoria della libera indagine e il suo valore oggi. La Scott considera le contraddizioni del concetto di libertà accademica.

Esamina il rapporto tra il potere dello Stato e l'istruzione superiore, le differenze tra il diritto alla libertà di parola sancito dal Primo Emendamento e la garanzia della libertà accademica e, in risposta alle recenti controversie nei campus, la politica della civiltà. Il libro si conclude con un'intervista condotta da Bill Moyers in cui la Scott discute le esperienze personali che hanno informato le sue opinioni.

La libertà accademica è un'aspirazione, sostiene Scott: la sua attuazione è sempre al di sotto delle sue promesse, ma è essenziale come ideale di pratica etica. Conoscenza, potere e libertà accademica è sia una riflessione sfumata sulle tensioni all'interno di un concetto caro, sia una forte difesa dell'importanza della ricerca critica per salvaguardare la democrazia contro l'anti-intellettualismo di figure che vanno da Joseph McCarthy a Donald Trump.