Riflettere sugli incidenti critici nell'educazione linguistica: 40 dilemmi per professionisti TESOL alle prime armi

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Titolo originale:

Reflecting on Critical Incidents in Language Education: 40 Dilemmas For Novice TESOL Professionals

Contenuto del libro:

Gli insegnanti di inglese come seconda lingua (TESOL) alle prime armi sono spesso sorpresi dall'intera gamma di problemi che il loro lavoro comporta, e imparare ad affrontarli con successo richiede una notevole abilità ed esperienza, maturata nel corso della carriera di insegnante. Questo libro tratta di tali incidenti critici e di come una mentalità orientata alla risoluzione dei problemi possa essere d'aiuto.

Le questioni complesse trattate in questo libro spesso non vengono affrontate adeguatamente nella formazione degli insegnanti. Questo libro affronta gli incidenti critici che si collocano nel divario tra ciò che l'insegnante ha appreso nel suo corso di studi e la realtà della classe che si trova ad affrontare. Riflettendo direttamente su questi episodi particolari, gli insegnanti possono essere messi in grado di continuare il proprio sviluppo professionale.

Ogni episodio critico si basa su esperienze reali condivise da operatori TESOL alle prime armi e il libro organizza questi episodi in modo strutturato e facile da usare. All'interno di temi collegati, il testo presenta l'episodio dal punto di vista dell'insegnante, fornisce al lettore domande critiche di base, offre una visione del modo in cui l'insegnante ha affrontato il problema e condivide domande e opportunità di coinvolgimento per approfondire gli argomenti sollevati.

Gli educatori TESOL si trovano spesso ad affrontare problemi complessi in classe a causa delle sfide sociali, economiche, politiche e culturali che essi e i loro studenti devono affrontare. Questo testo offre un approccio stimolante e dinamico per aiutarli a diventare un educatore TESOL più forte.