Progressi nell'educazione contabile

Titolo originale:

Advances in Accounting Education

Contenuto del libro:

Advances in Accounting Education (AAE) è una pubblicazione di alta qualità di ricerche empiriche e non empiriche che indagano su questioni vitali nell'ambito dell'insegnamento, dell'apprendimento e dello sviluppo del curriculum. Concentrandosi su questi temi, si adopera per sostenere il miglioramento dei programmi di contabilità nei college e nelle università, oltre a promuovere discussioni innovative e contributi significativi allo sviluppo delle facoltà.

Questo ventiquattresimo volume presenta 11 articoli, sottoposti a revisione paritaria, relativi a cinque temi chiave: (1) ricerca sugli atteggiamenti e sul comportamento degli studenti, (2) casi e approcci pedagogici in ambito fiscale, (3) rendicontazione finanziaria e introduzione alla contabilità, (4) ricerca sull'esame CPA e (5) prospettive internazionali. All'interno di questi temi vengono presi in considerazione diversi argomenti, dalle scelte di studio degli studenti e dai cambiamenti degli atteggiamenti etici nel tempo alle implicazioni politiche per la professione contabile. Include anche un caso didattico da utilizzare nei corsi di contabilità intermedi e un approccio pedagogico completo (con un caso) per l'insegnamento di un argomento complesso nella fiscalità.

Con prospettive internazionali e sfumate da parte di voci esperte del settore, AAE è una lettura essenziale per studenti e docenti di contabilità. Alcuni professionisti e regolatori della professione contabile potrebbero trovare nel volume 24 anche utili spunti di politica.