Migliorare il comportamento e il benessere nelle scuole primarie: Sfruttare l'apprendimento sociale ed emotivo in classe e al di fuori di essa

Titolo originale:

Improving Behaviour and Wellbeing in Primary Schools: Harnessing Social and Emotional Learning in the Classroom and Beyond

Contenuto del libro:

Questa risorsa accessibile fornisce una guida vivida e pratica all'apprendimento sociale ed emotivo e aiuterà le scuole primarie ad affrontare e migliorare il comportamento e il benessere. Con contenuti scritti da insegnanti e utilizzati con successo in classi reali, i capitoli includono storie significative di insegnanti che raccontano il loro lavoro e l'impatto che ha avuto. Sviluppate all'interno di un quadro teorico di strategie basate sull'evidenza, le risorse incluse sono completamente illustrate con fotografie tratte dalle classi e attingono a un'utile banca di risorse e proforme scaricabili. Questa risorsa essenziale, che accompagna il lettore in un viaggio attraverso il modo in cui un gruppo di scuole ha lavorato insieme per sviluppare approcci pratici ed efficaci, presenta:

⬤ Strategie collaudate per migliorare il comportamento e il benessere.

⬤ Risorse per la classe pronte all'uso: diapositive per le lezioni, libri illustrati per insegnare le emozioni, venti semplici esercizi per aiutare i bambini a mantenere la calma, risorse per i conflitti nel parco giochi e una progressione nell'apprendimento del vocabolario delle emozioni dalla scuola dell'infanzia al sesto anno.

⬤ Storie potenti di singoli insegnanti che raccontano il loro lavoro e il suo impatto.

⬤ Un'approfondita comprensione delle evidenze della ricerca su ciò che funziona nell'affrontare i bisogni sociali, emotivi e di salute mentale, da parte dell'autrice ed esperta di best-seller Jean Gross.

I bisogni sociali, emotivi e di salute mentale dei bambini non sono mai stati così importanti per gli insegnanti come oggi: questo libro fa vivere la teoria ed è una lettura essenziale per gli insegnanti di scuola primaria, i SENCO, il personale di supporto e i responsabili della tutela.