Medical Humanities e formazione medica: Come le scienze umane mediche possono formare medici migliori

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Titolo originale:

Medical Humanities and Medical Education: How the medical humanities can shape better doctors

Contenuto del libro:

Il campo delle medical humanities si sta sviluppando rapidamente, ma parallelamente si è manifestata la preoccupazione degli scettici che il valore degli interventi educativi delle medical humanities debba essere aperto all'esame e all'evidenza. Qual è l'impatto delle discipline medico-umanistiche sulla formazione degli studenti di medicina? In un'epoca di risorse limitate, vale la pena investire in questo settore? Questo testo innovativo affronta queste domande pressanti, descrive il territorio contemporaneo che comprende le medical humanities nella formazione medica e spiega come questo campo possa essere sviluppato come componente chiave della formazione medica per il futuro.

Bleakley, una delle forze trainanti del movimento internazionale per l'affermazione delle discipline medico-umanistiche come insegnamento centrale e integrato nel curriculum di medicina, propone un modello che richiede la collaborazione tra pazienti, artisti, studiosi di discipline umanistiche, medici e altri professionisti della salute, nello sviluppo della sensibilità (acume clinico basato sull'osservazione ravvicinata) e della sensibilità (pratica etica, professionale e umana) degli studenti di medicina. In particolare, questo testo si concentra sul modo in cui l'apporto delle scienze umane mediche nel curriculum può contribuire a plasmare l'identità degli studenti di medicina come futuri medici umani, premurosi, espressivi e creativi, il cui lavoro sarà tecnicamente valido ma notevolmente migliorato dalle loro capacità di comunicare bene con i pazienti e i colleghi, di empatizzare, di essere adattivi e innovativi e di agire come "cittadini medici" nel plasmare una futura cultura medica come modello di democrazia in cui la giustizia sociale è un aspetto chiave della medicina.

Dando un senso alla nuova ondata di studi sulle medical humanities nell'ambito dell'educazione medica, che invoca una "medical humanities critica", Medical Humanities and Medical Education incorpora una serie di casi di studio ed esempi illustrativi e pratici per favorire l'integrazione delle medical humanities nel curriculum medico. Sarà una lettura importante per gli educatori medici e per chi lavora con la comunità dell'educazione medica, nonché per tutti coloro che sono interessati alle medical humanities.