Mantenere il coinvolgimento: Prospettive studentesche (e strategie basate sulla ricerca) su ciò che funziona e perché

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Titolo originale:

Keeping Us Engaged: Student Perspectives (and Research-Based Strategies) on What Works and Why

Contenuto del libro:

Questo libro offre ai docenti strategie pratiche per coinvolgere gli studenti, basate sulla ricerca e approvate dagli stessi studenti. Attraverso le storie degli studenti, una caratteristica distintiva di questo libro, i lettori scopriranno perché le azioni dei professori si traducono in un cambiamento di atteggiamento, in un legame più forte con gli altri e con il materiale del corso e in un aumento dell'apprendimento.

Strutturato in modo da coprire i momenti chiave e le opportunità per aumentare il coinvolgimento degli studenti, Christine Harrington tratta l'importantissimo primo giorno di lezione, in cui le prime impressioni possono determinare l'atteggiamento degli studenti per tutta la durata del corso, fino agli spunti per ripensare i compiti e ravvivare le strategie didattiche, ai modi di fornire feedback che rafforzano la fiducia degli studenti e li spronano a immergersi maggiormente nello studio, fornendo le motivazioni alla base delle strategie presentate. Le narrazioni degli studenti non solo convalidano queste pratiche, offrendo le loro prospettive di studenti, ma costituiscono una miniera di idee e pratiche che i lettori saranno ispirati ad adattare alle loro esigenze specifiche.

Consapevole dei cambiamenti demografici degli studenti laureati e diplomati di oggi - più diversificati dal punto di vista razziale, più anziani e molti occupati - Harrington sottolinea la necessità di coinvolgere tutti gli studenti e condivide numerose strategie su come farlo. Sebbene molte delle idee presentate siano state utilizzate da docenti che insegnano in classi frontali, alcune sono state sviluppate da docenti che insegnano online, e la maggior parte può essere adattata praticamente a qualsiasi ambiente di insegnamento.

Basato sui principi dell'apprendimento attivo incentrato sullo studente, strutturato in modo da consentire ai lettori di identificare rapidamente le pratiche di cui possono avere bisogno in casi particolari o da infondere in un corso nel suo complesso, e presentato senza gergo, questo libro è un trampolino di lancio per tutti i docenti alla ricerca di idee che coinvolgano i loro studenti a qualsiasi livello e in qualsiasi corso.