Lo studio basato sull'uso dell'apprendimento linguistico e del multilinguismo

Titolo originale:

The Usage-based Study of Language Learning and Multilingualism

Contenuto del libro:

La linguistica basata sull'uso, attualmente molto popolare, basa la sua comprensione del linguaggio su due punti chiave: Le lingue sono costrutti cognitivo-sociali (cioè apprese rispetto a quelle geneticamente dotate) e, affinché la comunicazione e il significato avvengano, i parlanti devono trovare un modo per incontrarsi/comprendersi, superando le varie differenze (lessico, sociali, di registro, ecc.) per arrivarci.

In questo libro, collaboratori di alto livello combinano ricerche da varie prospettive basate sull'uso per esplorare queste domande: Come fanno i parlanti esperti a realizzare il “contatto mentale” o la comunicazione attraverso le risorse semiotiche linguistiche disponibili che condividono con gli altri membri della loro comunità di discorso? Come imparano a farlo i bambini piccoli? E come imparano a farlo i parlanti di più lingue tra di loro?