Liberare il potenziale degli studenti multilingue: Strategie per rendere accessibili i contenuti

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Liberare il potenziale degli studenti multilingue: Strategie per rendere accessibili i contenuti (Staehr Fenner Diane)

Recensioni dei lettori

Riepilogo:

Il libro è altamente raccomandato per gli educatori che insegnano a studenti multilingue (MLL), in quanto fornisce metodi accessibili e coinvolgenti supportati da ricerche e strategie didattiche pratiche.

Vantaggi:

Aggiornato, facile da seguire, ricco di strategie didattiche utili e strumenti stampabili, supportato da una solida ricerca, utile per rinnovare gli approcci didattici e generoso nel condividere competenze e risorse.

Svantaggi:

Informazioni limitate sui potenziali inconvenienti; tuttavia, potrebbe non coprire tutti gli aspetti in modo esaustivo.

(basato su 2 recensioni dei lettori)

Titolo originale:

Unlocking Multilingual Learners' Potential: Strategies for Making Content Accessible

Contenuto del libro:

Dare vita ai contenuti in classe per gli studenti multilingue

In questa attesa revisione del loro bestseller, le autrici Diane Staehr Fenner, Sydney Snyder e Meghan Gregoire-Smith condividono strategie dinamiche e basate sulla ricerca che ogni educatore di studenti multilingue (ML) può aggiungere al proprio repertorio. Includendo più di ciò che gli educatori hanno amato dalla prima edizione - esempi autentici in classe, un'ampia varietà di strategie didattiche basate sulla ricerca e strumenti pratici da implementare a tutti i livelli e in tutte le aree di contenuto - questa è la guida pratica definitiva per sbloccare il potenziale dei ML nelle classi K-12.

Con una grafica fresca e colori accattivanti, questa edizione completamente rivista include anche:

⬤ Considerazioni per i nuovi arrivati e per gli studenti con istruzione formale interrotta o assente (SLIFE)

⬤ Un capitolo aggiuntivo sulla costruzione di un'istruzione strutturata e di opportunità di apprendimento tra pari nelle attività di lettura e scrittura accademica dei ML.

⬤ Ulteriori opportunità di riflessione e applicazione.

⬤ Un nuovo modello di pianificazione dell'unità allineato alle pratiche didattiche basate sulla ricerca, con un esempio di unità completata.

Situato all'interno di cinque convinzioni fondamentali che inquadrano i must per un'istruzione equa ed eccellente dei ML, Unlocking Multilingual Learners′ Potential è una guida alle pratiche basate sulla ricerca e una cassetta degli attrezzi di strategie che ogni educatore può implementare per rendere i contenuti accessibili e aumentare la competenza linguistica dei ML.

Altre informazioni sul libro:

ISBN:9781071902660
Autore:
Editore:
Lingua:inglese
Rilegatura:Copertina morbida
Anno di pubblicazione:2024
Numero di pagine:344

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Ultima modifica: 2024.11.08 20:28 (GMT)