Apprendimento socio-emotivo per studenti multilingue: Azioni essenziali per il successo

Recensioni dei lettori

Questo libro è una risorsa preziosa per gli educatori che lavorano con studenti multilingue e sottolinea l'integrazione dell'apprendimento socio-emotivo (SEL) con le pratiche didattiche. Sottolinea l'importanza di affrontare i bisogni sia accademici che emotivi degli studenti, offrendo strategie e schemi pratici per gli insegnanti.

Il libro è ben studiato e pratico, e fornisce prospettive preziose sul supporto agli studenti multilingue. Include liste di controllo esaustive, supporti e opportunità di riflessione che lo rendono adatto a diversi contesti educativi. Gli educatori lo trovano utile sia per gli studenti multilingue sia per tutti gli studenti, e viene lodata la sua attenzione alle pratiche basate sulle risorse.

Nelle recensioni non vengono menzionati svantaggi significativi. Tuttavia, alcuni lettori potrebbero cercare esempi più specifici o casi di studio per illustrare le applicazioni pratiche dei quadri presentati.

(basato su 4 recensioni dei lettori)

Titolo originale:

Social Emotional Learning for Multilingual Learners: Essential Actions for Success

Contenuto del libro:

Favorire il successo scolastico, il benessere, l'autonomia e l'appartenenza degli studenti multilingue

Sebbene gli studenti multilingue (ML) rappresentino quasi il 25% della popolazione in età scolare, i programmi e i quadri di apprendimento socio-emotivo (SEL) più diffusi non si concentrano intenzionalmente sui punti di forza e sulle sfide uniche di questi studenti. Per favorire il successo scolastico e il benessere dei ML, gli educatori devono considerare le culture, le lingue, le risorse, le aspettative, le norme e le esperienze di vita degli studenti quando integrano le pratiche SEL.

In questo libro innovativo, le dottoresse Diane Staehr Fenner e Mindi Teich spiegano come ognuna delle cinque competenze del quadro SEL del Collaborative for Academic, Social, and Emotional Learning (CASEL) possa essere implementata tenendo conto del successo dei bambini. La guida pratica e coinvolgente di Staehr Fenner e Teich fornisce considerazioni SEL che sono uniche per i ML, ricerche pertinenti, azioni educative facili da implementare e strumenti per integrare perfettamente le pratiche SEL nei contenuti e nell'istruzione linguistica. Ulteriori caratteristiche sono: Strumenti e strategie pratiche che gli educatori possono applicare immediatamente Considerazioni programmatiche e sistemiche che hanno un impatto sulla SEL per i ML Esempi di strategie SEL di successo per i ML attualmente utilizzate nelle classi Ampie opportunità di riflessione e applicazione in ogni capitolo Modelli per dare priorità e integrare la SEL per i ML nelle pratiche didattiche

I ML prosperano quando vengono convalidati e sostenuti per raggiungere i loro obiettivi, entrare in empatia con gli altri, costruire relazioni e prendere decisioni responsabili. Le azioni essenziali presentate in questa guida vi permetteranno - indipendentemente dal vostro ruolo o dalla vostra precedente esperienza in materia di SEL - di mettere i ML in condizione di raggiungere il successo scolastico e di vita.