La mondialità di un'educazione cosmopolita: Vite appassionate nel servizio pubblico

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Titolo originale:

The Worldliness of a Cosmopolitan Education: Passionate Lives in Public Service

Contenuto del libro:

Pinar si pone di fronte a tre problemi pressanti della professione:

⬤ Il crimine del collettivismo commesso dalla politica dell'identità.

⬤ la svalutazione della conoscenza accademica da parte delle preoccupazioni programmatiche della formazione degli insegnanti, e.

⬤ la svalutazione dell'esperienza educativa da parte dei test standardizzati.

Un curriculum cosmopolita, sostiene Pinar, giustappone l'astratto e il concreto, il collettivo e l'individuale: storia e biografia, politica e arte, servizio pubblico e passione privata. Un curriculum di questo tipo offre passaggi tra il soggettivo e il sociale e, così facendo, genera quella mondanità che un'educazione cosmopolita invita a fare. Tale mondialità è vividamente percepibile nelle vite di tre individui eroici: Jane Addams (1860-1935), Laura Bragg (1881-1978) e Pier Paolo Pasolini (1922-1975). Ciò che questi individui diversi dimostrano è la centralità della soggettività nella coltivazione del cosmopolitismo. La soggettività prende forma nel mondo e il mondo stesso è ricostruito dall'impegno della soggettività con esso.

In questo lavoro intrigante, stimolante e ricco di sfumature, Pinar delinea un curriculum cosmopolita incentrato su vite appassionate nel servizio pubblico, fornendo una serie di risposte al modo in cui il campo accetta e si occupa delle relazioni inestricabilmente intrecciate tra il rigore intellettuale, l'erudizione accademica e l'impegno intenso ma variegato con il mondo.