Indugiare con le opere di Ted T. Aoki: significato storico e contemporaneo per la ricerca e la pratica curricolare

Titolo originale:

Lingering with the Works of Ted T. Aoki: Historical and Contemporary Significance for Curriculum Research and Practice

Contenuto del libro:

Questa raccolta unica di saggi di studiosi emergenti e affermati di teoria del curriculum documenta gli incontri personali e le interazioni persistenti con Ted T. Aoki e la sua ricerca. L'opera illumina l'impatto del lavoro di Aoki sia dal punto di vista teorico che esperienziale.

Con la partecipazione di molti dei migliori studiosi del settore, il testo rivela l'eredità storica di Aoki e il significato contemporaneo del suo lavoro per la ricerca e la pratica educativa. L'influenza delle idee, della pedagogia e della filosofia di Aoki sul curriculum vissuto è esaminata con vivacità. I temi includono la tensione, la molteplicità e il superamento delle differenze. In definitiva, il testo celebra un “modo di essere” di Aoki, coinvolgendo una diversità di prospettive, conoscenze e filosofie dell'educazione per riflettere sul contributo del suo lavoro e sul suo continuo arricchimento della ricerca sul curriculum oggi.

Questo testo sarà utile a ricercatori, accademici ed educatori interessati agli studi sul curriculum, alla ricerca educativa, alla formazione degli insegnanti e alla filosofia dell'educazione in senso lato. Anche coloro che sono specificamente interessati all'educazione internazionale e comparata, così come agli approcci interdisciplinari - che includono prospettive nel campo delle arti, della lingua e dell'alfabetizzazione, delle scienze, della tecnologia e del curriculum dell'istruzione superiore - trarranno beneficio da questo libro.