La fine della disuguaglianza: abbattere i muri dell'apartheid educativa in America

Recensioni dei lettori

Il libro di Jonathan Kozol è un'appassionata critica delle disuguaglianze nel sistema educativo K-12, che mette in evidenza i problemi attuali legati alle disparità razziali ed economiche. Mentre molte recensioni lodano il contenuto e la richiesta di cambiamento, alcune esprimono frustrazione per i problemi di formattazione dell'edizione Kindle.

Il libro è molto apprezzato per il suo accorato ritratto del sistema educativo, che illumina le disuguaglianze di lunga data e include storie piene di speranza. È considerato una lettura essenziale per gli educatori, i genitori e chiunque sia interessato ai problemi della società. La vasta esperienza e la dedizione di Kozol per porre fine alle disuguaglianze risuonano fortemente con molti lettori.

Diversi recensori hanno segnalato difetti significativi nell'edizione Kindle, in particolare lettere mancanti e refusi che distraggono dall'esperienza di lettura. Questo ha portato all'insoddisfazione per il formato e alla richiesta di rimborso.

(basato su 4 recensioni dei lettori)

Titolo originale:

An End to Inequality: Breaking Down the Walls of Apartheid Education in America

Contenuto del libro:

Un appello eloquente e appassionato per il risarcimento dell'istruzione, dall'autore del bestseller del New York Times.

Quando Jonathan Kozol pubblicò Death at an Early Age nel 1967, scosse il mondo dell'istruzione. Basato sul primo anno di insegnamento del borsista di Rhodes nella comunità nera di Boston, il libro descriveva l'abuso e l'abbandono dei bambini senza alcuna ragione se non il colore della loro pelle. Da quel volume, vincitore del National Book Award, Kozol ha trascorso più di cinquant'anni visitando i bambini e lavorando con i loro insegnanti in altre scuole pubbliche profondamente problematiche e diseguali.

Ora, nel lavoro culminante della sua carriera, Kozol torna nelle scuole urbane, dove l'isolamento razziale è al livello più alto da quando è diventato insegnante ed è ora aggravato da un nuovo regime di istruzione punitiva e uniformità coercitiva che si ritiene appropriato per i bambini che si dice siano incapaci di apprendere in modi più democratici, come i bambini del mainstream americano.

Kozol ritiene che sia giunto il momento di abbattere i muri tra due mondi separati dell'istruzione e di onorare, finalmente, la "nota promessa" che il dottor Martin Luther King Jr. descrisse sui gradini del Lincoln Memorial nel 1963. Sicuro di risuonare con le attuali argomentazioni per il risarcimento in un'ampia gamma di settori, questo libro ci indica un futuro in cui i bambini imparano insieme, al di là delle linee di classe e di razza, in scuole in cui a ogni bambino è concessa una parte piena e uguale delle ricchezze di questa più ricca delle nazioni.