La concezione della causalità fisica nel bambino

Recensioni dei lettori

Il libro è una traduzione del lavoro di Piaget sulla psicologia infantile, incentrato sul modo in cui i bambini percepiscono i fenomeni fisici attraverso gli schemi formati dalle loro esperienze.

Il libro offre eccellenti spunti di riflessione sulla psicologia infantile e sullo sviluppo di concetti come forza e resistenza, mostrando la profonda comprensione di Piaget dei processi cognitivi dei bambini.

Il testo può risultare complesso e denso, potenzialmente impegnativo per i lettori che non hanno familiarità con i concetti psicologici o con le teorie di Piaget.

(basato su 2 recensioni dei lettori)

Titolo originale:

The Child's Conception of Physical Causality

Contenuto del libro:

I nostri incontri con il mondo fisico sono pieni di enigmi miracolosi: il vento appare da qualche parte, gli oggetti pesanti (come le petroliere) galleggiano sugli oceani, mentre gli oggetti più piccoli finiscono sul fondo dei nostri secchi pieni d'acqua. Da adulti, invece di confrontarci con un mondo intero, ci riduciamo a guidare da un parcheggio all'altro. The Child's Conception of Physical Causality (La concezione della causalità fisica nel bambino), parte dell'inizio del lavoro innovativo del naturalista svizzero Jean Piaget, è pieno di idee sperimentali creative per sondare i modi di pensare più sofisticati dei bambini.

La forza della ricerca di Piaget è evidente in questa raccolta di dati empirici, sistematicamente organizzati per compiti che illuminano il funzionamento delle cose. I dati di Piaget sono straordinariamente ricchi. Nella sua nuova introduzione, Jaan Valsiner osserva che Piaget non aveva grandi obiettivi teorici, eppure la semplice forza del libro non può essere ignorata. Il grande contributo di Piaget alla psicologia dello sviluppo è stato il suo "metodo clinico", una tattica che integrava aspetti rilevanti dell'esperimento naturalistico, dell'intervista e dell'osservazione. Attraverso questa indagine sistematica, riusciamo a comprendere il pensiero dei bambini.

Leggere Piaget incoraggerà il lettore contemporaneo a riflettere sull'unità dei fenomeni psicologici e sui loro fondamenti teorici. La sua ricchezza di idee sperimentali creative sonda i modi più sofisticati di pensare dei bambini. Le tecnologie cambiano, ma la curiosità creativa dei bambini rimane sostanzialmente inalterata nella società dei consumi. I dati di Piaget conservano la realtà dei fenomeni originali. Per questo motivo, quest'opera fornirà una grande quantità di informazioni agli psicologi dello sviluppo e a coloro che si occupano di scienza sperimentale.