L'istruzione superiore transdisciplinare: Una base teorica rivelata nella pratica

Titolo originale:

Transdisciplinary Higher Education: A Theoretical Basis Revealed in Practice

Contenuto del libro:

Questo libro non si limita a pensare o ad agire in modo transdisciplinare, ma si propone di essere transdisciplinare. Per raggiungere questo obiettivo è necessaria una decostruzione del nostro attuale modo di agire all'interno della definizione di essere che gli altri ci impongono. La transdisciplinarità è una prospettiva fenomenologica della realtà e della sua manifestazione nel mondo in cui esistiamo. Il volume sviluppa una comprensione transdisciplinare di ampia portata dei problemi affrontati dagli istituti di istruzione superiore e da coloro che lavorano all'interno e con questi istituti per formare i professionisti. Il volume incorpora contributi internazionali provenienti dalla teoria organizzativa, dagli antropologi, dagli storici, dagli psicologi, dalle scienze sociali, dai filosofi e dai professionisti per creare un volume che dia un contributo importante e distinto alla letteratura sull'istruzione superiore e sulla pratica professionale.

"La transdisciplinarità rappresenta una delle maggiori sfide per l'istruzione superiore, sia per quanto riguarda l'organizzazione che la natura del curriculum. Questo libro è un importante contributo al dibattito sulle sue implicazioni".

"L'istruzione superiore è messa alla prova dalla natura della conoscenza e dal modo in cui è organizzata: il mondo è transdisciplinare, ma le istituzioni sono vincolate dalle discipline. Questo libro contribuisce agli importanti dibattiti sulle sfide che la transdisciplinarità pone alle nostre istituzioni".

Professor David Boud.

Professore emerito, Facoltà di Arti e Scienze sociali, University of Technology, Sydney.